Page 5 - MODUL_PELAKSANAAN_ORIENTASI_PEMUGARAN_EMOSI_MURID_KEBIASAAN_BAHARU

1.6 PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB

Peranan dan tanggungjawab umum pihak yang terlibat adalah seperti yang berikut:

1.6.1 Pentadbir Sekolah

i. memastikan tahap kesediaan sekolah dalam keadaan selamat.
ii. memastikan murid, guru dan warga sekolah yang hadir ke sekolah berada dalam keadaan
sihat dan selamat.

iii. memastikan GBKSM menyediakan carta organisasi Panduan Pelaksanaan Modul
iv. memastikan murid, guru dan warga sekolah mematuhi perjalanan program.
v. memantau program yang dijalankan dan memberikan sokongan yang bersesuaian

kepada guru.

1.6.2. Guru
i. melaksanakan modul dengan bimbingan guru bimbingan dan kaunseling
ii. mengingatkan murid untuk sentiasa menjaga kebersihan dan mengamalkan penjarakan

sosial.
iii. memaklumkan kepada pentadbir sekolah jika terdapat murid yang bergejala.

1.6.3. Ibu Bapa/Penjaga
i. memastikan anak/anak jagaan berada dalam keadaan sihat, menjaga kebersihan diri dan

tidak menunjukkan gejala awal COVID-19 sebelum hadir ke sekolah;
ii. memastikan anak/anak jagaan tidak hadir ke sekolah sekianya bergejala
iii. membantu anak/anak jagaan belajar mengikut kemampuan ibu bapa/penjaga; dan

iv. memberikan motivasi kepada anak/anak jagaan untuk terus belajar.

1.6.4 Guru Bimbingan dan Kaunseling

i. menjalankan promosi Minda Sihat secara berkala untuk menyebarkan maklumat kepada
semua murid.

ii. melaksanakan program orientasi pembugaran emosi murid dalam kebiasaan baharu
mengikut surat siaran dan SOP yang disediakan oleh BPSH, KPM.
iii. melaksanakan sesi bimbingan dan kaunseling kepada murid yang berkeperluan.