Page 51 - BUKU PENGURUSAN SEKOLAH 2021

PENGURUSAN PANITIA MATA PELAJARAN

Garis Panduan

1. Pengurusan panitia mata-mata pelajaran mestilah mematuhi Surat Pekeliling Ikhtisas Bil
4/1986.
2. Pengurusan Panitia mata-mata pelajaran juga mestilah mematuhi Sistem Pengurusan Kualiti
SPK ISO MS 9001/2000.
3. Kejayaan murid dalam semua mata pelajaran, prestasi peperiksaan awam, motivasi dan bakat
adalah berkait rapat dengan keberkesanan pengajaran guru di dalam kelas. Oleh itu semua
panitia mata pelajaran hendaklah berfungsi dengan optimum untuk saling bekerjasama, saling
membantu, berkongsi fikiran, pengalaman dan kepakaran untuk membaiki kecekapan dan
kekesanan pengajaran.
4. Semua perancangan dan tindakan panitia mestilah sentiasa merujuk kepada HEADCOUNT
dan atau Data SAPS dalam pengurusan prestasi semua mata pelajaran dalam panitia-panitia.
5. Panitia-Panitia mestilah berusaha mendapatkan dan mengamalkan strategi-strategi mengajar
yang inovatif dan boleh mendorong serta menggerakkan kecenderungan para murid terhadap
pembelajaran.
6. Pengurusan panitia secara online atau web based/1Bestari net VLEFrog mestilah menjadi
keutamaan dan laman web panitia/sekolah mestilah sentiasa dikemas kini supaya guru dan
murid boleh sentiasa merujuk.
7. Semua mesyuarat panitia akan dijalankan dalam tempoh dua minggu selepas mesyuarat
kurikulum dan mesyuarat panitia ini mestilah dihadiri oleh pentadbir. Satu salinan minit
mesyuarat panitia hendaklah disampaikan kepada PKP melalui SU Kurikulum.
8. Setiausaha panitia hendaklah menyelenggara fail-fail panitia dan semua minit atau laporan
mesyuarat, surat menyurat dan rekod-rekod yang berkaitan dengan diselia oleh ketua-ketua
panitia.

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN (DSKP), RANCANGAN
PENGAJARAN TAHUNAN DAN RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Garis Panduan

1. DSKP, RPT dan RPH adalah dokumen rasmi kurikulum dan mestilah sentiasa dirujuk apabila
merancang proses pengajaran dan pembelajaran.
2. Guru mestilah dapat menghayati, mengenal pasti dan boleh menterjemahkan objektif mata
pelajaran yang tercatat di dalam DSKP kepada objektif pentaksiran dan juga proses
pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas agar mahir tentang konstruk-konstruk
peperiksaan awam bagi mata pelajaran yang diajar.
3. Salinan kesemua dokumen ini yang telah disahkan oleh Pengetua/Penolong Kanan
Pentadbiran mestilah dilampirkan bersama dalam Fail Rekod Mengajar Guru (FRMG) atau
diletakkan di dalam fail khas supaya senang dirujuk.
4. Senarai semak dokumen yang patut ada pada FRMG hendaklah dilengkapkan dan
ditandatangani oleh guru sebagai penyedia dan Pengetua/Penolong Kanan Pentadbiran
sebagai pengesah pada setiap awal tahun.
5. Penulisan Rancangan Pelajaran Harian (RPH) dalam FRMG hendaklah mengikut format yang
telah ditetapkan.
6. Semua guru mestilah menyediakan Rancangan Pengajaran berdasarkan RPH di dalam FRMG
sebelum masuk kelas. Oleh itu, FRMG mestilah lengkap dan dibawa masuk kelas setiap kali
ada kelas.
7. Melengkapkan sukatan pelajaran adalah seperti berikut:
• Tingkatan Tiga - sukatan dilengkapkan pada bulan Julai.
• Tingkatan Lima - sukatan dilengkapkan pada bulan Ogos.

51