Page 121 - 4-5
P. 121
้
ู้
ู้
ตัวชี้วด/จุดประสงค์การเรียนร กิจกรรมการเรียนร ทักษะที่ได สื่อ/แหล่งการเรียนร การวัดและการประเมินผล
ั
ู้
พิจารณา ∆BDE
4
จากรูป sin 30° =
1 = 4
2
BE = 8 หน่วย
ดังนั้น BC = BE + EC
= 8 + 2
= 10 หน่วย
หาความยาวของด้าน AC
พิจารณา ∆BAC
จากรูป sin 30° =
1 =
2 10
ดังนั้น AC = 5 หน่วย)
9. ครูให้นักเรียนทำ Exercise 4B ระดับ Basic Level ข้อ - ทักษะกระบวนการ - หนังสือเรียนสัมฤทธิ์ - ตรวจ Exercise 4B
1(5)-(6), 2 และ Intermediate Level ข้อ 3-4 น คิดแก้ปัญหา มาตรฐาน คณิตศาสตร์
ใ
หนังสือเรียนสัมฤทธิ์มาตรฐาน คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2 ม.3 เล่ม 2
หน้า172-176 เป็นการบ้าน เพื่อตรวจสอบความเข้าใจเป็น
รายบุคคล
ุ
10. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้เกี่ยวกับการหาความยาว - สังเกตคณลักษณะอันพึง
์
ด้านที่ไม่ทราบค่าของรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก โดยนำความรู้ ประสงค
เกี่ยวกับอัตราส่วนตรีโกณมิติมาใช้ที่ได้ในชั่วโมงนี้
97
