Page 155 - 4-5
P. 155
ู้
้
ู้
ตัวชี้วด/จุดประสงค์การเรียนร กิจกรรมการเรียนร ทักษะที่ได สื่อ/แหล่งการเรียนร การวัดและการประเมินผล
ั
ู้
จะได้ tan 60° = ℎ
√3 = ℎ
h = √3BC ..... 1
พิจารณา ∆ABD
เนื่องจาก tan 30° =
จะได้ tan 30° = ℎ
+ 8
1 = ℎ
√3 + 8
h = + 8 ..... 2
√3
จากสมการ 1 และ 2 จะได
้
√3BC = + 8
√3
3BC = BC + 8
2BC = 8
BC = 4 เมตร
้
แทน BC = 4 ในสมการ 1 จะได
h = 4√3 เมตร
ดังนั้น หน้าผาสูง 4√3 เมตร)
27. ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3 คน แล้วร่วมกันทำ - ทักษะกระบวนการ - หนังสือเรียนสัมฤทธิ์ - สังเกตพฤติกรรมการ
Exercise 4C ระดับ Basic Level ข้อ 4 และระดบ คิดแก้ปัญหา มาตรฐาน คณิตศาสตร์ ทำงานกลุ่ม
ั
้
Intermediate Level ข้อ 7-8 ในหนังสือเรียนสัมฤทธิ์ - ทักษะการประยุกต์ใช ม.3 เล่ม 2
มาตรฐานคณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2 จากนั้นครูสุ่มนักเรียน ความรู้
ออกมาอธิบายแนวคิดในการหาคำตอบหน้าชั้นเรียน โดย
118
