Page 170 - 4-5

4. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียนและคุณลักษณะอันพึงประสงค์

สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์

1. ความสามารถในการสื่อสาร 1. มีวินัย
2. ความสามารถในการคิด 2. ใฝ่เรียนรู้

1) ทักษะการสังเกต 3. มุ่งมั่นในการทำงาน
2) ทักษะการระบุ

3) ทักษะการเชื่อมโยง

4) ทักษะการให้เหตุผล
5) ทักษะการนำความรู้ไปใช ้

6) ทักษะกระบวนการคิดแก้ปัญหา

3. ความสามารถในการแก้ปัญหา

5. ชิ้นงาน/ภาระงาน (รวบยอด)

- แผนผังมโนทัศน์สรุปความรู้รวบยอด เรื่อง วงกลม

6. การวัดและการประเมินผล

รายการวัด วิธีวัด เครื่องมือ เกณฑ์การประเมิน

6.1 การประเมินชิ้นงาน/ - ตรวจชิ้นงานแผนผัง - แบบประเมินชิ้นงาน/ - ระดับคุณภาพพอใช ้
ภาระงาน (รวบยอด) มโนทัศน์สรุปความรู้ ภาระงาน ผ่านเกณฑ์

รวบยอด เรื่อง วงกลม

6.2 การประเมินก่อนเรียน
- ทดสอบก่อนเรียน - ตรวจแบบทดสอบ - แบบทดสอบก่อนเรียน - ประเมินตามสภาพจริง

หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 ก่อนเรียน

วงกลม
6.3 การประเมินระหว่างการ

จัดกิจกรรมการเรียนรู้

1) ส่วนประกอบของ - ตรวจใบงานที่ 5.1 - ใบงานที่ 5.1 - ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์
วงกลม มุมที่จุด

ศูนย์กลางและ

มุมในส่วนโค้งของ
วงกลม

131