Page 171 - 4-5

รายการวัด วิธีวัด เครื่องมือ เกณฑ์การประเมิน

2) เส้นแบ่งครึ่งและ - ตรวจใบงานที่ 5.2 - ใบงานที่ 5.2 - ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์
ตั้งฉากกับคอร์ด - ตรวจ Exercise 5A - Exercise 5A - ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์

- ตรวจ Practice Now - Practice Now - ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์

3) รัศมีและเส้นสัมผัส - ตรวจใบงานที่ 5.3 - ใบงานที่ 5.3 - ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์
ของวงกลม - ตรวจ Exercise 5B - Exercise 5B - ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์

- ตรวจ Practice Now - Practice Now - ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์

4) ทฤษฎีบทของวงกลม - ตรวจใบงานที่ 5.4 - ใบงานที่ 5.4 - ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์
ที่เกี่ยวกับมุมที่จุด - ตรวจ Exercise 5C - Exercise 5C - ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์

ศูนย์กลางและมุม - ตรวจ Practice Now - Practice Now - ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์

ในส่วนโค้งของวงกลม
5) ทฤษฎีบทของวงกลม - ตรวจใบงานที่ 5.5 - ใบงานที่ 5.5 - ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์

ที่เกี่ยวกับมุมใน - ตรวจ Exercise 5C - Exercise 5C - ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์
เซกเมนต์เดียวกัน - ตรวจ Practice Now - Practice Now - ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์

ี่
และมุมในเซกเมนต์ท
อยู่ตรงข้ามกัน
6) ทฤษฎีบทของวงกลม - ตรวจใบงานที่ 5.6 - ใบงานที่ 5.6 - ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์

ที่เกี่ยวกับมุมที่เกิด - ตรวจ Practice Now - Practice Now - ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์

จากเส้นสัมผัสและ - ตรวจ Exercise 5c - Exercise 5c - ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์
คอร์ดของวงกลม

7) การนำเสนอผลงาน/ - ประเมินการนำเสนอ - แบบประเมิน - ระดับคุณภาพ 2

ผลการทำกิจกรรม ผลงาน/ผลการทำ การนำเสนอผลงาน ผ่านเกณฑ์
กิจกรรม

8) พฤติกรรมการทำงาน - สังเกตพฤติกรรม - แบบสังเกตพฤติกรรม - ระดับคุณภาพ 2

รายบุคคล การทำงานรายบุคคล การทำงานรายบุคคล ผ่านเกณฑ์
9) พฤติกรรม - สังเกตพฤติกรรม - แบบสังเกตพฤติกรรม - ระดับคุณภาพ 2

การทำงานกลุ่ม การทำงานกลุ่ม การทำงานกลุ่ม ผ่านเกณฑ์

10) คุณลักษณะ - สังเกตความมีวินัย - แบบประเมิน - ระดับคุณภาพ 2
อันพึงประสงค ์ ใฝ่เรียนรู้ และมุ่งมั่นใน คุณลักษณะ ผ่านเกณฑ์

การทำงาน อันพึงประสงค ์

132