Page 169 - คู่มือบัณฑิตศึกษา ปีการศึกษา 2563
P. 169
คู่มือนิสิตระดับบัณฑิตศึกษา วิทยาลัยสงฆ์ขอนแก่น | 161
ก
ํ
ํ
คานา
ิ
ั
เอกสารแนวทางการนํากรอบมาตรฐานคุณวุฒระดบอดมศึกษาแหงชาติ พ.ศ. ๒๕๕๒ และแนวทาง
ุ
ั
การปฏิบัติ ประกอบดวย ๓ สวน ดงน ี ้
่
ิ
ั
ุ
สวนที ๑ สาระสําคญของกรอบมาตรฐานคุณวุฒระดับอดมศึกษาแหงชาติ
้
ประกอบดวยเนือหาสาระสําคัญทีตองการใหความรูความเขาใจทีตรงกันเกยวกบกรอบ
่
ั
ี
่
่
มาตรฐานคุณวุฒระดบอดมศึกษาแหงชาติ เชน ความหมาย หลักการสําคัญ วัตถุประสงคของการจัดทํา
ุ
ั
ิ
โครงสรางและองคประกอบของกรอบมาตรฐานคุณวุฒระดบอดมศึกษาแหงชาติ เปนตน
ุ
ั
ิ
่
ุ
ั
สวนที ๒ ขนตอนการปฏิบติตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒระดับอดมศึกษาแหงชาติ
ิ
้
ั
้
ประกอบดวยขันตอนและรายละเอยดทีคณะกรรมการการอุดมศึกษา สานักงาน
่
ํ
ี
ุ
คณะกรรมการการอุดมศึกษาและสถาบันอดมศึกษาจะตองดาเนินการเพอใหบัณฑิตบรรลุผลการเรียนร ู
ื
่
ํ
่
ิ
ตามมาตรฐานผลการเรียนรูทีคาดหวังซงสอดคลองกับกรอบมาตรฐานคุณวุฒระดบอดมศึกษาแหงชาติ
่
ุ
ึ
ั
่
สวนที ๓ ภาคผนวก
ํ
่
ประกอบดวย แบบฟอรมตางๆ ทีจะตองใชในการดาเนินการ ๗ แบบฟอรม ดงน ี ้
ั
ั
๑. แบบ มคอ. ๑ มาตรฐานคุณวุฒระดบ....................สาขา/สาขาวิชา.................
ิ
๒. แบบ มคอ. ๒ รายละเอียดของหลักสตร
ู
๓. แบบ มคอ. ๓ รายละเอยดของรายวิชา
ี
๔. แบบ มคอ. ๔ รายละเอยดของประสบการณภาคสนาม
ี
๕. แบบ มคอ. ๕ รายงานผลการดําเนินการของรายวิชา
๖. แบบ มคอ. ๖ รายงานผลการดําเนินการของประสบการณภาคสนาม
ู
๗. แบบ มคอ. ๗ รายงานผลการดําเนินการของหลักสตร
