Page 65 - คู่มือนิสิต ปีการศึกษา 2563
P. 65
54 | คู่มือนิสิตระดับปริญญาตรี วิทยาลัยสงฆ์ขอนแก่น
๕๔ คู่มือนิสิตระดับปริญญาตรี วิทยาลัยสงฆ์ขอนแก่น
่
๗.๓ วิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกวา ๖ หน่วยกิต
้
ิ
ื
ื
ื
ึ
ิ
นสตสาขาวิชาการสอนภาษาไทย ตองเลอกศกษารายวิชาเอก หรอวิชาการสอนวิชาเอก หรอวิชา
ื
้
ั
ุ
ั
ี
ิ
ื
่
ื
่
เลอกวิชาเอก หรอรายวิชาอ่นๆ ทเปดสอนในมหาวิทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวิทยาลย ไมนอยกว่า ๖
หน่วยกิต โดยความเห็นชอบของอาจารย์ที่ปรึกษา
๘. ค าอธิบายรายวิชา
หมวดวิชาศึกษาทั่วไป ๓๐ หน่วยกิต
วิชาบังคับ ๑๘ หน่วยกิต
วิชาเลือก ๑๒ หน่วยกิต
หมวดวิชาเฉพาะ ๑๐๔ หน่วยกิต
วิชากลุ่มพระพุทธศาสนา ๓๐ หน่วยกิต
ในหมวดรายวิชาดังกลาว ใช้คาอธิบายรายวิชาเหมอนกับหลักสูตรพทธศาสตรบัณฑิต สาขาวิขา
ื
่
ุ
พระพุทธศาสนา
วิชาชีพครู ไม่น้อยกว่า ๔๖ หน่วยกิต
วิชาบังคับ ๓๐ หน่วยกิต
๒๐๐ ๑๐๑ ความเป็นครูวิชาชีพ ๓ (๓-๐-๖)
(Professional Teacher)
พฒนาการของวิชาชีพคร สภาพงานคร คณลกษณะของครูในศตวรรษท ๒๑ มาตรฐาน
ี
ั
ั
ู
่
ู
ุ
วิชาชีพคร การพฒนาครูให้มีความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาที่สอนและกลยุทธ์การสอน ยึดหลักธรรมาภิบาลและ
ั
ู
ความซื่อสัตย์สุจริต มีจิตวิญญาณความเป็นครู จิตส านึกสาธารณะ และเสียสละให้สังคม ปฏิบัติตนเป็น
แบบอย่างที่ดีตามจรรยาบรรณของวิชาชีพครู สามารถจัดการความรู้เกี่ยวกับวิชาชีพครู สร้างความก้าวหน้าและ
ั
ั
พฒนาวิชาชีพครูอย่างต่อเนื่อง มีปฏิสัมพนธ์ที่ดีระหว่างครูกับผู้เรียน รู้จักแสวงหาและเลือกใช้ข้อมูลข่าวสาร
ความรู้เพื่อพัฒนาวิชาชีพครู รวมทั้งมีความรู้ด้านกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับครูและวิชาชีพครู
๒๐๐ ๑๐๒ ภาษาและวัฒนธรรม ๓ (๒-๒-๕)
(Language and Culture)
ั
ี
่
็
ื
ความสาคญของภาษาและวัฒนธรรม ภาษาไทยและภาษาบาลเพอการเปนคร ู
ี
่
่
ี
่
่
ภาษาตางประเทศเพอพฒนาวิชาชีพคร การเปลยนแปลงของวัฒนธรรมทสงผลกระทบตอสงคมปัจจุบันและ
่
ั
ั
ู
ื
่
การดาเนนชีวิต การยอมรบและการอดทนต่อความแตกต่างและความหลากหลายของวัฒนธรรม การใช้ภาษา
ั
ิ
่
ั
่
ี
ู
ื
ั
ู
ึ
ั
ั
และวัฒนธรรมเพอการอย่ร่วมกนอย่างสนติ ฝกทกษะการฟง การพด การอาน และการเขยนภาษาไทยและ
ภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อความหมายอย่างถูกต้อง
๒๐๐ ๒๐๓ ปรัชญาและจริยธรรมทางการศึกษา ๓ (๓-๐-๖)
(Philosophy and Ethics in Education)
ปรัชญา แนวคิด และทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา ศาสนา เศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม
ุ
ื่
ั
และการประยุกต์ใช้เพอพฒนาสถานศึกษา พุทธปรัชญา หลักจริยธรรม และหลักการศึกษาในพระพทธศาสนา
คุณธรรมและจรยธรรมของวิชาชีพทางการศึกษา วิเคราะหทฤษฎีการศึกษาและทฤษฎีทางจริยธรรม
ิ
์
ึ
ที่มีอทธิพลต่อการจัดการศกษาในประเทศตะวันตกและประเทศไทย กลวิธีการจดการศกษาตามแนวปรชญา
ั
ึ
ิ
ั
เศรษฐกิจพอเพียงเพื่อเสริมสร้างจริยธรรมและการพัฒนาที่ยั่งยืน
