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Erasmus+ Berufspraktika im Ausland
Frankreich und Deutschland: Unterschiede schon vom Kindergarten an
Wer in Deutschland sein Kind in den Kinder- bzw. bei den Kleineren um den Gruppentisch
garten bringt weiß, dass es den Tag über be- gesetzt. Ruhig sein und auf dem Hosenboden
schäftigt und beaufsichtigt wird. Das sind die stillsitzen so lange, bis alle da sind. Das wäre
wichtigsten Dinge, die man von einem Kin- bei uns undenkbar. Bei den Zwei- und Drei-
dergarten erwartet. Jährigen funktioniert das natürlich auch nur
bedingt perfekt, dennoch wird großer Wert
In Frankreich ist das selbstverständlich auch daraufgelegt.
der Fall, jedoch werden die Kinder auch von
Anfang an gefördert und gefordert. Das liegt
mit daran, dass der Kindergarten in Frank-
reich eine länger andauernde Vorschule ist.
Es ist Pflicht für alle Kinder ab drei Jahren,
eine „École maternelle” zu besuchen.
Ich kann gerade selbstverständlich nur von
eigenen Erfahrungen berichten und verglei-
che demnach meine persönlichen Erfahrun-
gen mit deutschen Kindergärten und meine
Erfahrungen vom Praktikum in Frankreich.
In Deutschland wird großer Wert daraufge-
legt, dass Kinder sich entfalten können. Viel
4 6 Bewegung, Möglichkeiten sich kreativ auszu-
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leben und vor allem viel Zeit zum freien Spie- Während die deutschen Kinder am Morgen
len sind wichtig, um die Kinder zu stärken. In erstmal einfach spielen dürfen, beginnt in
Deutschland ist es üblich, Kinder im Alter von Frankreich direkt der Unterricht. Zahlen,
drei bis vier Jahren in den Kindergarten zu Buchstaben, Tiere oder Pflanzen erkennen
schicken, es ist allerdings nicht verpflichtend. – nichts wird ausgelassen. Nach dem ersten
In Frankreich hingegen besuchen viele Kinder Unterricht gibt es einen kleinen Snack für die
auch schon mit zwei Jahren die „Ècole ma- Kinder und zwar frisches Obst oder pürier-
ternelle”, spätestens mit drei Jahren ist der tes aus der Tüte in Form von “Quetschies”.
Besuch verpflichtend. Es wird natürlich auch Sobald der Snack verspeist ist, geht es wie-
dort großer Wert auf Bewegung und vor al- der weiter mit Unterricht bei den größeren
lem auch gutes und gesundes Essen gelegt. Kindern. Die kleineren haben Vorlese- bzw.
Möglichkeiten, um kreativ zu sein oder frei Singkreis. In beiden Ländern gibt es dann
spielen können, was und wann man will, sind Mittagessen. Eine Art von Kohlenhydraten,
hingegen eingeschränkt. Die Vorschule wird Gemüse und Protein. Auf Religion, Allergien
ihrem Namen gerecht. Bereits die ganz Klei- oder andere Ernährungsweisen wie Vegeta-
nen haben schon leichten Unterricht, wobei rismus zum Beispiel wird natürlich Rücksicht
dieser erst bei den Dreijährigen dann richtig genommen. Direkt nach dem Essen ist es
Fahrt aufnimmt. Zeit für den Mittagsschlaf. Um die Mittags-
zeit unterscheiden sich die Länder also nicht
Sieht man sich einen normalen Tag im Kin- sehr. Auch dass es nach dem Mittagessen für
dergarten im Vergleich zwischen den bei- die Kinder, die nicht schlafen, nach draußen
den Ländern an, ist bereits der Morgen sehr geht, um Energie abzubauen, ist gleich.
unterschiedlich. Während man bei uns an-
kommt und mit Spielsachen spielen geht, Da in Frankreich der Vorschultag länger ist als
die frei herumstehen, wird sich in unserem in Deutschland, bleiben die Kinder auch län-
Nachbarland erstmal an den Arbeitsplatz ger draußen. Die älteren Kinder gehen früher
