Page 111 - Final E-Book Santi Tip-osot

เนื้อหา วิธีการสอน รหัส เวลา
กิจกรรม ผู้สอน/ผู้เรียน หนังสือ นาที
Explainning Skill

2. ในการออกแบบที่ดีที่สุดนั้นคือชิ้นงานทุกชิ้นจะต้องพังพร้อมกันหมด คือแรง อธิบายให้ผู้เรียนฟังว่า การออก
ต้านทุกกรณีเท่ากันหมด ดังนั้นเราอาจค านวณค่าต่างๆได้โดยคิดจากสมการดังนี้ แบบที่ดี ควรที่จะให้พังพร้อม

F  FF  F  F F กัน
s s c c t t

ประสิทธิภาพของรอยต่อ Explainning Skill

แรงต้านของแผ่นเต็ม F  ( pt )( t ) อธิบาย ถึงประสิทธิภาพของ
ประสิทธิภาพต่างๆค านวณได้ดังนี้ รอยต่อ การใช้สูตรลักษณะ

F ของแรงแบบต่างๆ
1. ประสิทธิภาพการเฉือน   s  100 %
s
F
F
2. ประสิทธิภาพการอัด   c  100%
c
F
F
3. ประสิทธิภาพการดึง   t  100 %
t
F กิจกรรมผู้เรียน
ประสิทธิภาพของรอยต่อนั้นเราต้องเลือกเอาค่าที่ต ่าที่สุด จากการค านวณที่ได้จาก ผู้เรียนนั่งฟัง จดตาม
ค่าทั้ง 3 แบบ การต่อชนจะดีกว่าการต่อชนเสมอ และซักถามเมื่อสงสัย

2.4 การเชื่อมต่อ (Welded joint )
การเชื่อมเป็นอีกวิธีหนึ่งที่ต่อโลหะให้ติดกันโดยเผาโลหะละลายแลัวใช้ลวด
เชื่อม ท าให้โลหะติดกันได้ ทั้งการเชื่อมแก๊ส และการเชื่อมไฟฟ้าลักษณะการต่อ การสอนแบบบรรยาย

ชิ้นงานมีอยู่ด้วยกัน 2 แบบคือ Explainning Skill A,B 35
อธิบายถึงลักษณะการต่อว่ามี
1. การต่อแบบชน เป็นลักษณะดังรูป อยู่หลายแบบ การเชื่อมก็เป็น

อีกหนึ่งวิธี

เขียนรูปบนกระดานให้ผู้เรียน
ดูถึงลักษณะการต่อเชื่อม

Explainning Skill

อธิบายถึงตัวแปรต่างๆที่ใช้ใน
เมื่อ t คือความหนาของแผ่นโลหะ สูตรการหาความแข็งแรง
L คือความยาวของรอยเชื่อม

 คือความเค้นใช้งานของรอยเชื่อมส าหรับแรงดึง
W
F คือ แรงที่รอยเชื่อมรับได้