Page 48 - Final E-Book Santi Tip-osot

5

เนื้อหา วิธีการสอน รหัส เวลา
กิจกรรม ผู้สอน/ผู้เรียน หนังสือ นาที
2. แรงเค้นโดยอ้อม (Indirect stress) ซึ่งอาจจะเป็น

ก). แรงดัด (Bending) การสอนแบบบรรยาย
ข). แรงบิด (Torsion) Explainning Skill

3.แรงเค้นผสม (Combined stress) ซึ่งเกิดจากการรวมเอาแรงเค้น อธิบายถึงลักษณะของความ
ชนิดใดชนิดหนึ่งจากข้อ 1 และข้อ 2 เข้าด้วยกัน เค้นแบบต่างๆ
Reinforcement Skill

Tensile Stress  คือความเค้นดึง เกิดเมื่อวัสดุอยู่ภายใต้แรงดึง แสดงท่าทางการดึงวัตถุ
t
แรงดึงที่กระท าต้องตั้งฉากกับพื้นที่หน้าตัดที่พิจารณาเท่านั้นดังรูป1-2 Explainning Skill
อธิบายลักษณะความเค้นดึง
Reinforcement Skill

เขียนกระดานประกอบ

รูป1-2 ความเค้นดึง กิจกรรมผู้เรียน

   F F ผู้เรียนนั่งฟัง จดตาม A , B 25
t t
A A ให้ผู้เรียนซักถามเมื่อสงสัย

ความเค้นอัด ( Compressive Stress ) หรือ c จะเกิดขึ้นเมื่อ วัตถุอยู่
ภายใต้ แรงอัดโดยแรงอัดจะกระท าตั้งฉากกับพื้นที่หน้าตัดของท่อนวัตถุนั้น Reinforcement Skill

แสดงท่าทางการอัดวัตถุ
Explainning Skill
อธิบายลักษณะความเค้นอัด

เขียนกระดานประกอบ
รูป1-3 ความเค้นอัด
อธิบายถึงสูตรที่ใช้ค านวณหา
FF
จะได้   ค่าความเค้น
C C
AA

ความเค้นเฉือน ( Shear Stress ) Questioning Skill
เกิดขึ้นเมื่อวัตถุอยู่ภายใต้แรงเฉือน โดบแรงนั้นจะพยายามท าให้วัตถุขาด ถามว่า “แรงของความเค้นเฉือน

ออกจากกันตามแนวระนาบที่ขนานกับทิศทางของแรงนั้น และดึง ต่างกันอย่างไร ?”
รูป1-4 ความเค้นเฉือน Reinforcement Skill
แสดงท่าทางการเฉือน แรง
การเฉือนจะต้องขนานกับพื้นที่

ถ้าให้  คือความเค้นเฉือนที่เกิดขึ้น หน้าตัดที่พิจารณาเท่านั้น
A คือพื้นที่หน้าตัดที่ขนานกับแนวแรง Explainning Skill
F คือแรงเฉือนที่กระท าต่อวัตถุ อธิบายความหมายของความ

จะได้ความสัมพันธ์ เค้นเฉือน
F
F
 =
…
 = …
A
A