Page 146 - Pengajaran, Teknologi & Penaksiran 1 (KPD3016)
P. 146
PEMBELAJARAN KOPERATIF
4 PRINSIP UTAMA PENDEKATAN STRUKTUR & KURIKULUM (PIES)
Saling bergantung positif (Positive Akauntabiliti Individu (Individual
Interdependence) Accountability)
Berlaku apabila ahli-ahli dalam kumpulan Menjamin keberkesanan dan kejayaan
akan bekerjasama dalam cara yang dapat P I pendekatan struktur. Untuk memastikan
menyokong pembelajaran setiap ahli wujud akauntabiliti individu, setiap ahli
pasukan. bertanggungjawab untuk belajar dan
Interaksi Serentak (Simultaneous menyumbang tugasan / aktiviti pasukan
Interaction) demi kejayaan kumpulan.
Murid dapat melakukan perbincangan Penyertaan Saksama (Equal
melalui interaksi bersama rakan dalam S E Participation)
kumpulan. Misalnya, seorang ahli dalam Murid akan terlibat secara saksama
kumpulan sedang bercakap serentak dalam setiap perbincangan atau
pada satu-satu masa. Murid berasa lebih tugasan. Penyertaan saksama perlu
selesa untuk berbincang atau berkongsi dipantau. Ini bagi mengelakkan ada ahli
idea dengan satu pasukan kecil dan yang mendominasi aktiviti / ada ahli
mereka cenderung untuk terlibat dengan yang kurang aktif dalam melakukan
lebih eksplisit semasa pengajaran aktivti.
NUR AZEAN BINTI HJ. ABD RAHIM / JABATAN PENGAJIAN KEMASYARAKATAN & KEWARGANEGARAAN / FAKULTI SAINS KEMANUSIAAN / PENGAJIAN MALAYSIA / UPSI
