Page 15 - Pengajaran, Teknologi & Penaksiran 2 (KPD3026)

9 AKTIVITI PENGAJARAN GAGNE

5 MEMBIMBING PEMBELAJARAN MURID

Murid perlu dimaklumkan tentang cara yang terbaik untuk mempelajari bahan atau tajuk yang dikemukakan. Kadar pembelajaran

akan meningkat kerana murid tidak perlu membuang masa atau merasa kecewa sekiranya gagal memahami sesuatu konsep
yang dipelajari dengan baik.

Provide expectations as needed Soalan Panduan Merancang :

Berikan harapan seperti yang diperlukan Bagaimana anda akan memberi bimbingan kepada murid?

CONTOH BAGAIMANA UNTUK MERANCANG :
Write clear and concise instructions • Menunjukkan kemahiran / mengaplikasikan pengetahuan
Tulis arahan yang jelas dan ringkas. sebagai contoh / bukan contoh.
• Gunakan penyoalan untuk menolong murid menjalankan

kemahiran berfikir secara kritis.
Provide an accesible ‘next’ button for online learning experiences • Memodelkan tingkah laku atau proses pemikiran yang
Sediakan butang yang boleh diakses untuk pengalaman dikehendaki.

pembelajaran dalam talian. • Gunakan kolaborasi guru-murid atau rakan sebaya untuk
menjalankan eksperimen atau mencuba tingkah laku yang
Include tips on how best to navigate the course diinginkan.

Sertakan petua mengenai cara terbaik untuk mengikuti pembelajaran • Gunakan model fizikal atau peta konsep untuk
(mind maps) menggambarkan hubungan.

NUR AZEAN BINTI HJ. ABD RAHIM / JABATAN PENGAJIAN KEMASYARAKATAN & KEWARGANEGARAAN / FAKULTI SAINS KEMANUSIAAN / PENGAJIAN MALAYSIA / UPSI