Page 55 - Pengajaran, Teknologi & Penaksiran 2 (KPD3026)
P. 55
PENENTUAN STRATEGI PENGAJARAN
PENDEKATAN • Cara atau langkah yang diambil bagi memulakan dan melaksanakan sesuatu tugas.
Pendekatan merujuk kepada cara bagaimana sesuatu mata pelajaran yang diajar untuk
•
mencapai hasil pembelajaran.
• Beberapa jenis pendekatan iaitu pendekatan induktif, deduktif, integratif, eklektik dan tematik.
STRATEGI • Suatu kemahiran merancang dan menguruskan kaedah dan teknik pengajaran untuk mencapai
hasil pembelajaran.
• Strategi-strategi pengajaran terdiri daripada pemusatan guru, pemusatan murid, pemusatan
bahan dan berasaskan tugasan / aktiviti.
KAEDAH • Cara yang digunakan untuk mengelolakan dan menggunakan teknik, isi pelajaran dan alat
bantu mengajar untuk mencapai objektif pengajaran / hasil pembelajaran.
TEKNIK • Cara melaksanakan penyampaian bahan pengajaran kepada murid dari segi langkah-langkah
dalam aktiviti pembelajaran.
• Teknik merupakan satu cara penyampaian pelajaran dan perlu diteliti supaya dapat
mempercepatkan proses pemahaman murid.
NUR AZEAN BINTI HJ. ABD RAHIM / JABATAN PENGAJIAN KEMASYARAKATAN & KEWARGANEGARAAN / FAKULTI SAINS KEMANUSIAAN / PENGAJIAN MALAYSIA / UPSI
