Page 25 - Genius PBD - Sains Thn 5 (EG)
P. 25

Cadangan PdPc
        1.  Murid memerhatikan objek di sekeliling sekolah dan dalam kelas mereka.
        2.  Murid menyatakan objek apakah yang boleh berkarat dan tidak boleh berkarat.
        3.  Murid berfikir mengapa objek itu boleh berkarat.
        4.  Murid meneka faktor-faktor yang menyebabkan objek berkarat.
        5.  Berdasarkan buku teks halaman 163 – 176, murid mengetahui bahawa terdapat dua faktor yang akan
          menyebabkan pengaratan objek, iaitu kehadiran udara dan kehadiran air.
        6.  Guru menunjukkan eksperimen untuk mengkaji faktor-faktor yang menyebabkan pengaratan.
        7.  Murid memerhatikan bagaimana guru menjalankan eksperimen untuk mengenal pasti faktor-faktor yang
          menyebabkan pengaratan sambil merujuk kepada buku teks.
        8.  Murid dalam kumpulan mengambil bahan yang disenaraikan dan menjalankan aktiviti mengeksperimen.
        9.  Murid meramal keputusan penyiasatan dan memberi sebab.
       10.  Murid membuat aktiviti dalam buku Genius PBD Sains Tahun 5 halaman 83 sebagai latihan pengukuhan.
        Panduan RPH
           Standard               Standard Pembelajaran (SP)         Soalan dan Tahap   Halaman
        Kandungan (SK)                                               Penguasaan (TP)

       7.1  Pengaratan  7.1.4  Memerihalkan cara mencegah pengaratan.  S4      TP5
                        7.1.5  Menaakul kepentingan mencegah pengaratan.
        Buku Teks
       m.s 164 – 174    7.1.6  Menjelaskan  pemerhatian  tentang pengaratan               84
                             bahan melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan   S5  TP6
                             secara kreatif.

                 BBM                        PAK-21                           KBAT

               Buku teks                       –                          Menganalisis

                 EMK                        i-THINK                        Nilai Murni

           Sains dan teknologi             Peta buih                      Bekerjasama
        Cadangan PdPc
        1.  Murid berada dalam kumpulan berempat.
        2.  Semua ahli kumpulan duduk dalam satu bulatan.
        3.  Murid membuat kesimpulan faktor yang menyebabkan pengaratan dengan mengisi peta buih.
        4.  Murid membincangkan bagi mewajarkan cara mencegah pengaratan yang sesuai berdasarkan objek.
        5.  Murid menjalankan projek mencegah pengaratan pada objek persekitaran dan membuat penaakulan terhadap
          kaedah yang digunakan.
        6.  Murid membuat aktiviti dalam buku Genius PBD Sains Tahun 5 halaman 84 sebagai latihan pengukuhan.

























                                                EG 18                                                                                                        EG PB
      © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.                                                       UNIT 7                   UNIT 7                                                                   © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.





 Strategi PdPc.indb   18                                                                      11/11/2022   10:17 AM
   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30