Page 22 - Genius PBD - Sains Thn 5 (EG)

Strategi RPH

UNIT
6 Haba

Panduan RPH
Standard Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Kandungan (SK) Penguasaan (TP)

6.1 Haba dan Suhu 6.1.1 Menyatakan maksud haba dan suhu S1 TP1
6.1.2 Menyukat suhu dengan menggunakan alat dan TP2
Buku Teks
m.s 146 – 159 unit piawai dengan teknik yang betul.
6.1.3 Menggunakan perhubungan ruang dan masa
untuk melihat perubahan suhu apabila ais 63 – 64
dipanaskan dan menentukan takat beku dan takat S2 TP3
didih air dengan menjalankan aktiviti.
6.1.4 Memerihalkan perubahan suhu air apabila air
panas disejukkan ke suhu bilik.

BBM PAK-21 KBAT
Buku teks – Menganalisis, Mengaplikasi

EMK i-THINK Nilai Murni

Bekerjasama, Menghargai keseimbangan
Bahasa –
alam semula jadi
Cadangan PdPc

1. Guru melakukan aktiviti dengan memanaskan sebikar air.
2. Guru menerangkan tentang suhu dan haba semasa aktiviti dijalankan.
3. Guru memperkenalkan termometer dan menunjukkan kepada murid cara menggunakannya.
4. Guru menunjukkan cara menyukat suhu dan unit piawai yang digunakan.
5. Guru meminta murid menyukat suhu dengan menggunakan termometer dengan teknik yang betul.
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang tajuk suhu dan haba.
7. Murid membuat aktiviti dalam buku Genius PBD Sains Tahun 5 halaman 63 – 64 sebagai latihan pengukuhan.

Panduan RPH
Standard Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Kandungan (SK) Penguasaan (TP)

6.1 Haba dan Suhu 6.1.5 Membuat kesimpulan tentang kesan ke atas S3 TP4
bahan apabila menerima haba dan apabila
Buku Teks
m.s 146 – 159 kehilangan haba dengan menjalankan aktiviti.
6.1.6 Menaakul kepentingan aplikasi prinsip S4 TP5
pengembangan dan pengecutan bahan dalam 65 – 67
kehidupan harian.
6.1.7 Menjelaskan pemerhatian tentang haba dan suhu
air melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan S5 TP6
secara kreatif. S6

EG PB EG 15
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. UNIT 6 UNIT 6 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Strategi PdPc.indb 15 11/11/2022 10:17 AM