Page 4 - Hybrid PBD 2022 Tg 4 - Matematik

BAB
3 Penaakulan Logik
Logical Reasoning
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
3.1 Pernyataan 3.1.1 Menerangkan maksud pernyataan dan S1 TP1
seterusnya menentukan nilai kebenaran bagi
Buku Teks
m.s 56 – 70 suatu pernyataan.
S2 TP1
27 – 28
S3 TP1

Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
S4 TP1

3.1.2 Menafikan suatu pernyataan. S5 TP1 28

3.1.3 Menentukan nilai kebenaran suatu S6 TP1
pernyataan majmuk. 29
S7 TP2

3.1.4 Membina pernyataan dalam bentuk implikasi S8 TP2
(i) Jika p, maka q
(ii) p jika dan hanya jika q
S9 TP2 30

S10 TP2

3.1.5 Membina dan membandingkan nilai S11 TP3
kebenaran akas, songsangan dan 31 – 32
kontrapositif bagi suatu implikasi.
S12 TP3

3.1.6 Menentukan contoh penyangkal untuk S13 TP4
menafikan kebenaran pernyataan tertentu. 32 – 33
S14 TP4

BBM PAK-21 KBAT

Kertas Pembina soalan Mencipta

EMK i-THINK Nilai Murni

Kreativiti dan inovasi – Bekerjasama
Cadangan PdPc

1. Murid dibahagi kepada beberapa kumpulan.
2. Setiap kumpulan dikehendaki membina 5 soalan tentang pernyataan.

3. Murid bertukar soalan dengan kumpulan lain dan berbincang mengenai soalan yang diterima dengan ahli kumpulan masing-
masing.

BAB 3 EG 3 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

00 Strategi PdPc Mate Tg4.indd 3 25/10/2021 10:29 AM