Page 9 - Hybrid PBD 2022 Tg 4 - Matematik

BAB
6 Ketaksamaan Linear dalam Dua Pemboleh Ubah
Linear Inequalities in Two Variables
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
6.1 Ketaksamaan Linear 6.1.1 Mewakilkan situasi dalam bentuk S1 TP1 77
dalam Dua Pemboleh ketaksamaan linear. TP2
Ubah
Buku Teks 6.1.2 Membuat dan menentusahkan konjektur S2 TP3
m.s 156 – 164
tentang titik dalam rantau dan penyelesaian 77 – 78
bagi suatu ketaksamaan linear.
S3 TP3
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
6.1.3 Menentukan dan melorek rantau yang S4 TP3
memuaskan satu ketaksamaan linear. 79 – 80
S5 TP3

BBM PAK-21 KBAT

Komputer riba, pemancar LCD Lawatan ke galeri Mengaplikasi

EMK i-THINK Nilai Murni

Kelestarian global Peta buih Kerjasama, Kerajinan
Cadangan PdPc

1. Murid dan guru berbincang tentang satu situasi ringkas yang boleh dipersembahkan dalam bentuk ketaksamaan linear
dalam dua pemboleh ubah.
2. Murid-murid diminta untuk memberikan contoh penggunaan ketaksamaan linear yang mungkin dalam kehidupan seharian.
Guru akan membantu untuk menyenaraikan contoh yang diberikan menggunakan peta buih dan menggalakkan murid
memberi contoh dalam pelbagai situasi. (Contoh: membeli-belah, had muatan lori dan penggunaan arus elektrik)

3. Murid-murid dibahagikan kepada kumpulan-kumpulan kecil dan setiap kumpulan diberikan satu situasi hasil perbincangan
di Langkah 2.
4. Dengan menggunakan peta buih, murid-murid akan menyenaraikan seberapa banyak contoh berkaitan situasi kumpulan
masing-masing dan ditulis dalam bentuk ketaksamaan linear dengan dua pemboleh ubah.

5. Tamat waktu perbincangan kumpulan, hasil kerja ditampal di dinding.
6. Murid akan bergerak secara berkumpulan untuk melihat hasil kerja kumpulan lain dan memberikan komen masing-masing.

EG 8
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. BAB 6

00 Strategi PdPc Mate Tg4.indd 8 25/10/2021 10:29 AM