Page 15 - Hybrid PBD Sains TG1_Edisi Guru
P. 15

STRATEGI PdPc








                BAB
                   2      Sel Sebagai Unit Asas Hidupan
                          Cell as the Basic Unit of Life
                Panduan RPH
                                                                                         Soalan dan Tahap
               Standard Kandungan (SK)             Standard Pembelajaran (SP)                              Halaman
                                                                                         Penguasaan (TP)
               2.1  Sel – Struktur, Fungsi   2.1.1  Menerangkan bahawa benda hidup dibina daripada
                   dan Organisasi            sel yang menjalankan fungsi hidup dan mengalami   S1  TP1       18
                                             pembahagian sel
                Buku Teks
                m.s 46 – 47
                             BBM                             PAK-21                            KBAT
                Buku teks, kertas sebak, pen penanda,      Gallery Walk                     Mengaplikasi
                           sticky notes
                             EMK                             i-THINK                         Nilai Murni
                            Bahasa                         Peta Bulatan             Mensyukuri nikmat kurniaan tuhan
                Cadangan PdPc
                1.  Guru membahagikan murid kepada kumpulan.
                2.  Dalam kumpulan, murid mencari maklumat dan berbincang mengenai sel.
                3.  Hasil perbincangan ditampal di dalam kelas.
                4.  Murid mendapatkan maklumat dan berkongsi idea dengan kumpulan lain.
                5.  Sebagai kesimpulan, murid membina peta i-Think bagi menunjukkan kefahaman mengenai sel.
                6.  Murid melengkapkan aktiviti No. 1.
                Panduan RPH
                                                                                         Soalan dan Tahap
               Standard Kandungan (SK)             Standard Pembelajaran (SP)                              Halaman
                                                                                         Penguasaan (TP)
               2.1  Sel – Struktur, Fungsi   2.1.2  Menunjuk cara penyediaan slaid sel haiwan dan sel   S2  TP1
                   dan Organisasi            tumbuhan mengikut prosedur yang betul
                                        2.1.3  Berkomunikasi mengenai fungsi setiap struktur               18 – 19
                Buku Teks
                m.s 48 – 52                  dalam sel serta membandingkan dan membezakan   S3   TP2, 3, 4
                                             sel haiwan dengan sel tumbuhan
                             BBM                             PAK-21                            KBAT
                Buku teks, mikroskop, radas dan bahan    Inkuiri penemuan                   Menganalisis
                             EMK                             i-THINK                         Nilai Murni
                       Sains dan Teknologi                      –                     Sistematik, yakin dan beretika
                Cadangan PdPc
                1.  Guru menerangkan prosedur aktiviti mengkaji struktur sel haiwan dan sel tumbuhan.
               2. Murid menjalankan aktiviti dengan menggunakan sel pipi.
                3.  Murid melukis dan melabelkan sel pipi yang diperhatikan di bawah mikroskop.
                4.  Murid mengulangi aktiviti dengan menggunakan sel bawang.
                5.  Sebagai kesimpulan, murid melukis dan membandingkan struktur sel haiwan dan sel tumbuhan.
                6.  Murid melengkapkan aktiviti No. 2 – 3.
                Panduan RPH
                                                                                         Soalan dan Tahap
               Standard Kandungan (SK)             Standard Pembelajaran (SP)                              Halaman
                                                                                         Penguasaan (TP)
               2.1  Sel – Struktur, Fungsi   2.1.4  Menjelaskan dengan contoh ciri organisma unisel   S8  TP1, 2
                   dan Organisasi            dan multisel bagi kedua-dua haiwan dan tumbuhan               21 – 22
                Buku Teks                                                                  S9      TP6
                 m.s 53



                                                             EG 6
              © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.                                                                   BAB 2





         BM Bab 2.indd   6                                                                                        30/07/2021   9:07 AM
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20