Page 6 - Hybrid PBD 2022 Form 1 - Sejarah

Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
2.3 Garis Masa Zaman Air 2.1.3 Membina garis masa Zaman Air Batu Soalan 8 TP1
Batu Buku Teks 21
m.s 32 – 33 Soalan 9 TP2
BBM PAK-21 KBAT
Buku teks, Gambar hidupan dan
binatang pada Zaman Air Batu Pengurusan Grafik Menganalisis
EMK i-THINK Nilai Murni

Kreativiti dan inovasi Peta Titi Kreativiti dan inovasi
Cadangan PdPc
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
1. Guru menerangkan garis masa Zaman Air Batu.
2. Guru menunjukkan gambar hidupan dan binatang yang hidup pada Zaman Air Batu dan bersoal jawab dengan murid.
3. Murid dibahagikan kepada empat kumpulan.
4. Setiap kumpulan akan mencari maklumat (sekurang-kurangnya 2 atau 3) tentang hidupan atau binatang yang hidup pada Zaman
Air Batu.
5. Hasil maklumat dipersembahkan dalam bentuk pengurusan grafik yang menarik.
6. Seorang ketua akan dipilih untuk menerangkan hasil dapatan tersebut.
7. Murid menjawab soalan dalam buku Hybrid PBD Sejarah halaman 21.
Panduan RPH
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Penguasaan (TP)
2.4 Ciri-ciri Zaman Air Batu 2.1.4 Menjelaskan ciri-ciri Zaman Air Batu Buku Teks 22
Akhir Akhir m.s 34 –35 Soalan 10 TP3
BBM PAK-21 KBAT

Buku teks, Gambar besar glasier Hentian Bas Menganalisis

EMK i-THINK Nilai Murni
Pendidikan alam sekitar Peta Dakap Kesedaran memelihara alam sekitar
Cadangan PdPc
1. Guru menunjukkan gambar glasier dan menerangkan sebab berlaku kecairan air batu.
2. Guru bersoal jawab dengan murid tentang ciri-ciri Zaman Air Batu Akhir.
3. Guru akan menampal soalan di dinding di beberapa tempat di dalam kelas.
4. Antara soalan yang boleh dikemukakan ialah:
(a) Sebab suhu dunia semakin meningkat
(b) Kesan jika suhu dunia semakin meningkat
(c) Langkah mengelakkan peningkatan suhu dunia
(d) Cadangan untuk mengekalkan kelestarian alam
5. Murid bergerak dari satu hentian ke satu hentian secara berkumpulan dan berbincang tentang soalan berkenaan.
6. Murid berkongsi pendapat dan merekodkan jawapan.
7. Pada akhir hentian, guru akan mengumpulkan jawapan murid.
8. Murid menjawab soalan dalam buku Hybrid PBD Sejarah halaman 22.

BAB 2 EG 5 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

00 Strategi Pdpc Hybrid Sej Ting 1.indd 5 27/09/2021 10:12 AM