Page 8 - Hybrid PBD 2022 Form 1 - Sejarah

STRATEGI PdPc

BAB
3 Zaman Prasejarah

Panduan RPH
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Penguasaan (TP)
3.1 Maksud Zaman 3.1.1 Menyatakan maksud Zaman Prasejarah Buku Teks Soalan 1 TP1
Prasejarah m.s 46 – 47 Soalan 2 TP2
Soalan 3 TP2 30 – 31
Soalan 4 TP2
Soalan 5 TP4
BBM PAK-21 KBAT
Buku teks, Komputer, LCD, Klip video Permainan Pilih & Padan Menganalisis
daripada Youtube
EMK i-THINK Nilai Murni
Kreativiti dan inovasi Peta Dakap, Peta Pokok Kreatif dan inovatif
Cadangan PdPc
1. Guru menayangkan sedutan filem kartun, Early Man.
https://www.youtube.com/watch?v=D2yv0kX8csQ
2. Guru bersoal jawab dengan murid tentang kehidupan manusia Zaman Prasejarah dalam filem tersebut.
3. Guru menerangkan maksud, ciri-ciri dan tempoh masa Zaman Prasejarah.
4. Murid dipilih secara rawak dan memilih kad ayat yang disediakan di dalam kotak. Contoh kad ayat: membuat tembikar, memburu
binatang, menggunakan kapak dan sebagainya. Kad tersebut akan ditampal pada peta pokok yang dilukis di papan hitam kelas seperti
berikut: Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
Zaman Prasejarah

Zaman Paleolitik Zaman Mesolitik Zaman Neolitik Zaman Logam
Kad ayat Kad ayat Kad ayat Kad ayat
5. Guru dan murid akan berbincang jawapan bersama-sama.
6. Guru memilih murid secara rawak untuk menjelaskan pengajaran yang boleh diambil daripada kehidupan manusia Zaman
Prasejarah.
7. Murid menjawab soalan dalam buku Hybrid PBD Sejarah halaman 30 – 31.
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
3.2 Lokasi Zaman 3.1.2 Menerangkan lokasi Zaman Prasejarah Buku Teks Soalan 6 TP2
Prasejarah di Dunia m.s 48 – 51 Soalan 7 TP3 32 – 33
Soalan 8 TP3
Soalan 9 TP4
BBM PAK-21 KBAT
Buku teks, Gambar Stonehenge Kuiz Cepat Menganalisis
EMK i-THINK Nilai Murni

Nilai murni Peta Buih Yakin pada diri sendiri
Cadangan PdPc
1. Guru menunjukkan gambar contoh lokasi Zaman Prasejarah di dunia.
2. Guru menerangkan lokasi Zaman Prasejarah di dunia dan Asia Tenggara.
3. Guru akan mengemukakan 10 soalan ringkas berkaitan dengan lokasi Zaman Prasejarah di dunia dan Asia Tenggara.
4. Kertas jawapan murid akan ditukar dengan rakan sebelah untuk ditanda. Guru dan murid akan berbincang jawapan bersama-sama.
5. Guru memilih 3 orang murid secara rawak untuk menjelaskan kepentingan memelihara dan memulihara tinggalan Zaman Prasejarah.
6. Murid menjawab soalan dalam buku Hybrid PBD Sejarah halaman 32 – 33.

BAB 3 EG 7 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

00 Strategi Pdpc Hybrid Sej Ting 1.indd 7 27/09/2021 10:12 AM