Page 12 - Hybrid PBD 2022 Tg 5 - Kimia

Cadangan PdPc
1. Guru menerangkan prosedur menjalankan aktiviti.
2. Guru meminta murid bekerja dalam kumpulan untuk menjalankan aktiviti. Video yang mendemonstrasikan eksperimen berkaitan boleh
disiarkan untuk memberikan gambaran kepada murid sebelum memulakan eksperimen.
3. Guru memperkenalkan formula perubahan haba (mcθ). Simulasi di pautan https://teachchemistry.org/classroom-resources/understanding-
specific-heat-simulation boleh digunakan untuk membuat penjelasan dengan lebih menarik.
4. Guru menerangkan kaedah menentukan haba pemendakan.
5. Murid dikehendaki menjawab soalan 1.
Panduan RPH
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Penguasaan (TP)
3.2 Haba Tindak Balas 3.2.2 Menentukan haba penyesaran melalui aktiviti
S2 TP4 107 – 109
Buku teks
m.s 125 – 126
BBM PAK-21 KBAT
Pembelajaran sains secara inkuiri dan
Buku teks, radas makmal Menganalisis
perbincangan
EMK i-THINK Nilai Murni
Sains dan teknologi Peta Titi Sistematik
Cadangan PdPc
1. Guru menerangkan prosedur menjalankan aktiviti.
2. Guru meminta murid bekerja dalam kumpulan untuk menjalankan aktiviti. Video yang mendemonstrasikan eksperimen berkaitan boleh
disiarkan untuk memberikan gambaran kepada murid sebelum memulakan eksperimen.
3. Guru menerangkan kaedah menentukan haba pemendakan.
4. Murid dikehendaki menjawab soalan 2.
Panduan RPH Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Penguasaan (TP) Halaman
3.2 Haba Tindak Balas 3.2.3 Menentukan haba peneutralan bagi tindak balas
antara berikut:
(a) asid kuat dengan alkali kuat
Buku teks S3 TP4, TP5 109 – 113
m.s 127 – 131 (b) asid lemah dengan alkali kuat
(c) asid kuat dengan alkali lemah
(d) asid lemah dengan alkali lemah
BBM PAK-21 KBAT
Pembelajaran sains secara inkuiri dan
Buku teks, radas makmal Menganalisis & Menilai
perbincangan
EMK i-THINK Nilai Murni
Sains dan teknologi Peta Titi, Peta Pokok Sistematik, rajin
Cadangan PdPc
1. Guru menerangkan prosedur menjalankan aktiviti.
2. Guru meminta murid bekerja dalam kumpulan untuk menjalankan aktiviti. Video yang mendemonstrasikan eksperimen berkaitan boleh
disiarkan untuk memberikan gambaran kepada murid sebelum memulakan eksperimen.
3. Guru menerangkan kaedah menentukan haba peneutralan.
4. Murid dikehendaki menjawab soalan 3.
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Penguasaan (TP) Halaman

3.2 Haba Tindak Balas 3.2.4 Membandingkan haba pembakaran bagi beberapa S4 TP3, TP4
jenis alkohol melalui eksperimen 114 – 116
Buku teks
m.s 132 – 135 S5 TP4, TP5

BAB 3 EG 11 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

00 Strategi PdPc Kimia Tg5.indd 11 08/11/2021 2:41 PM