Page 21 - Hybrid PBD 2021 Form 2 - Matematik
P. 21

BAB
                 10      Kecerunan Garis Lurus
                         Gradient of a Straight Line
                Panduan RPH
               Standard Kandungan (SK)              Standard Pembelajaran (SP)            Soalan dan Tahap   Halaman
                                                                                          Penguasaan (TP)
              10.1  Kecerunan          10.1.1  Memerihalkan kecuraman dan arah kecondongan   S1      TP1
                                              berdasarkan situasi harian, dan seterusnya
                Buku Teks                                                                                  135 – 136
               m.s 190 – 202                  menerangkan maksud kecerunan sebagai nisbah   S2       TP2
                                              jarak mencancang kepada jarak mengufuk.
                                       10.1.2  Menerbitkan rumus kecerunan suatu garis lurus   S3    TP2
                                              pada satah Cartes.                                              136
                                       10.1.3  Membuat generalisasi tentang kecerunan garis   S4     TP2      137
                                              lurus.
                                       10.1.4  Menentukan kecerunan suatu garis lurus.      S5       TP3      138
                                       10.1.5  Menyelesaikan masalah yang melibatkan kecerunan       TP4
                                              garis lurus.                                  S6       TP5   139 – 141
                                                                                                     TP6
                                       Aktiviti PAK-21                                      S7       TP6      141
                             BBM                             PAK-21                             KBAT

                           Komputer                       Pembentangan                       Mengaplikasi
                             EMK                             i-THINK                          Nilai Murni
               Sains & Teknologi, Teknologi Maklumat &          –                   Kerjasama, kebijaksanaan, rasional
                          Komunikasi
                Cadangan PdPc
              1.  Murid dibahagi kepada beberapa kumpulan.
              2.  Setiap kumpulan diminta mencari objek yang mempunyai kecerunan di kawasan tempat tinggal masing-masing.
              3.  Menggunakan kreativiti dan hasil perbincangan setiap kumpulan, cari nilai kecerunan setiap objek tersebut.
              4.  Bentangkan hasil kerja kumpulan dan terangkan langkah-langkah pengiraan yang telah dibuat.
              5.  Guru menilai hasil kerja dan ketepatan pengiraan setiap kumpulan.








































              © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.                  EG 18                                            BAB 10






         Book 1.indb   18                                                                                           9/3/21   5:25 PM
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26