Page 8 - Hybrid PBD 2022 Tg 5 - Matematik Tambahan
P. 8

STRATEGI PdPc








                  BAB
                     4      Pilih Atur dan Gabungan
                            Permutation and Combination
                   Panduan RPH                                                                Soalan dan Tahap
                     Standard Kandungan (SK)              Standard Pembelajaran (SP)          Penguasaan (TP)  Halaman
                 4.1  Pilih Atur              4.1.1  Menyiasat dan membuat generalisasi tentang petua   S1  TP1  68 – 69
                      Buku Teks                    pendaraban.
                             Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
                     m.s 120 – 131            4.1.2  Menentukan bilangan pilih atur bagi:      S2      TP2
                                                   (i)  n objek yang berbeza.                  S3      TP4
                                                   (ii)  n objek yang berbeza diambil r objek pada satu
                                                       masa.                                   S4      TP2     69 – 73
                                                   (iii)  n objek yang melibatkan objek secaman.  S5   TP3

                                                                                               S6      TP4
                                              4.1.3  Menyelesaikan masalah yang melibatkan pilih atur   S7  TP5
                                                   dengan syarat tertentu.                                     73 – 75
                                                                                               S8      TP6
                                  BBM                               PAK-21                           KBAT
                              Buku teks, kad                      Sama-Berbeza                    Menganalisis

                                  EMK                               i-THINK                        Nilai Murni
                              Bahasa, kreatif                          –                           Ingin tahu
                    Cadangan PdPc

                  1.  Murid secara pasangan berbincang soalan 7 dalam buku kerja ini.
                  2.  Teliti syarat yang diberi dan bagaimana menimbangkan kes-kes yang tertentu.
                  3.  Soalan 7(a)(iii), 7(b)(iii), 7(c)(iii) mempunyai lebih daripada satu cara untuk menyelesaikannya. Bincangkan cara berlainan itu dan semakkan
                    sama ada jawapan adalah sama atau tidak.
                  4.  Bentangkan hasil kerja di hadapan kelas.

                   Panduan RPH                                                                Soalan dan Tahap
                     Standard Kandungan (SK)              Standard Pembelajaran (SP)          Penguasaan (TP)  Halaman

                 4.2  Gabungan                4.2.1  Membanding beza pilih atur dan gabungan.  S9      TP6       77
                      Buku Teks
                     m.s 132 – 136            4.2.2  Menentukan bilangan gabungan r objek dipilih daripada   S10  TP2  78
                                                   n objek yang berbeza pada satu masa.
                                              4.2.3  Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan   S11  TP5
                                                   dengan syarat tertentu.                                     78 – 80
                                                                                               S11     TP6
                                  BBM                               PAK-21                           KBAT

                           Buku teks, aktiviti maze              Kipas-dan-Kutip                  Menganalisis
                                  EMK                               i-THINK                        Nilai Murni

                              Bahasa, kreativiti                       –                           Ingin tahu
                    Cadangan PdPc
                  1.  Membahagikan kepada kumpulan yang terdiri daripada empat murid.
                  2.  Guru menggunakan aktiviti maze untuk mengukuhkan kefahaman konsep gabungan.
                  3.  Kumpulan yang paling cepat menyelesaikan aktiviti maze ialah johan









                BAB 4                                          EG 7                                   © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.





         Strategi PdPc Add Maths.indd   7                                                                         09/11/2021   9:41 AM
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13