Page 12 - Hybrid PBD 2022 Tg 4 - Kimia
P. 12

Panduan RPH
                     Standard Kandungan (SK)               Standard Pembelajaran (SP)         Soalan dan Tahap   Halaman
                                                                                               Penguasaan (TP)
                 3.4  Persamaan Kimia          3.4.1  Menulis persamaan kimia seimbang.
                      Buku Teks                                                                S1       TP3      49
                     m.s 69 – 74
                                  BBM                                PAK-21                          KBAT
                       Buku teks, pen penanda, kertas A4          Inkuiri penemuan            Mengaplikasi, menganalisis
                             Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
                                  EMK                                i-THINK                       Nilai Murni
                             Bahasa, Matematik                         –                   Bekerjasama, menghormati rakan
                    Cadangan PdPc

                   1.  Guru membahagikan murid kepada beberapa kumpulan.
                   2.  Guru meminta setiap kumpulan untuk menyelesaikan soalan 1 pada muka surat 49 dalam 15 minit.
                   3.  Selepas selesai menjawab soalan, ahli kumpulan menyerahkan jawapan mereka kepada ahli kumpulan sebelah untuk memeriksa jawapan.
                     Sebarang kesilapan akan diperbetulkan.
                   4.  Guru memberi ganjaran kepada kumpulan yang mendapat markah tertinggi.

                    Panduan RPH
                     Standard Kandungan (SK)               Standard Pembelajaran (SP)         Soalan dan Tahap   Halaman
                                                                                               Penguasaan (TP)
                 3.4  Persamaan Kimia          3.4.2  Mentafsir persamaan kimia secara kualitatif
                                                     dan kuantitatif.
                      Buku Teks                                                                S2       TP4      50
                     m.s 69 – 74               3.4.3  Menyelesaikan masalah numerikal stoikiometri.
                                  BBM                                PAK-21                          KBAT
                       Buku teks, pen penanda, kertas A4           Round Table                Mengaplikasi, menganalisis

                                  EMK                                i-THINK                       Nilai Murni
                             Bahasa, Matematik                         –                   Bekerjasama, menghormati rakan
                    Cadangan PdPc

                   1.  Guru membahagikan murid kepada beberapa kumpulan.
                   2.  Setiap kumpulan diminta untuk menyelesaikan soalan 2 pada muka surat 50.
                   3.  Semua ahli kumpulan perlu berbincang dan menyelesaikan tugasan tersebut.
                   4.  Selepas siap, ahli kumpulan akan menyerahkan jawapan mereka kepada ahli kumpulan sebelah untuk memeriksa jawapan. Sebarang
                     kesilapan akan diperbetulkan.
                   5.  Guru memberi ganjaran kepada kumpulan yang dapat menjawab soalan tersebut dengan betul.





















                BAB 3                                          EG 11                               © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.





         00 Strategi PdPc.indd   11                                                                                10/29/21   5:10 PM
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17