Page 27 - Hybrid PBD 2022 Tg 4 - Kimia

Panduan RPH
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Penguasaan (TP)
6.10 Tindakan Haba ke atas Garam 6.10.2 Mengeksperimen untuk mengkaji kesan haba ke atas S4 TP5
garam. 140 –
Buku Teks S5 TP5
m.s 186 – 197 144
S6 TP3
BBM PAK-21 KBAT
Buku teks (Eksperimen 6.7, 6.8), bahan dan radas Inkuiri penemuan Menilai
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
EMK i-THINK Nilai Murni
Bahasa, sains dan teknologi – Bekerjasama, jujur, menghormati rakan
Cadangan PdPc
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
2. Secara berpasangan, murid menjalankan eksperimen dan menyediakan laporan.
3. Semua ahli kumpulan berkongsi pendapat untuk menyelesaikan tugasan tersebut.
4. Murid menjawab soalan 4 – 6 pada muka surat 140 – 144.
Panduan RPH
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Penguasaan (TP)
6.11 Analisis Kualitatif 6.11.1 Mengeksperimen untuk mengenal pasti kation dan S1 TP2
Buku Teks anion yang hadir di dalam garam. S2 TP2
m.s 197 – 214
S3 TP2 145 –
S4 TP5 153
S5 TP5
S6 TP5
BBM PAK-21 KBAT
Buku teks (Eksperimen 6.9, 6.10), bahan dan radas Inkuiri penemuan Menilai
EMK i-THINK Nilai Murni
Bahasa, sains dan teknologi – Bekerjasama, jujur, menghormati rakan
Cadangan PdPc
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
2. Secara berpasangan, murid menjalankan eksperimen dan menyediakan laporan.
3. Semua ahli kumpulan berkongsi pendapat untuk menyelesaikan tugasan tersebut.
4. Murid menjawab soalan 1 – 6 pada muka surat 145 – 153.
Panduan RPH
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Penguasaan (TP)
6.11 Analisis Kualitatif 6.11.2 Menghuraikan ujian pengesahan bagi mengenal pasti S7 TP5
Buku Teks kation dan anion. S8 TP5 153 –
m.s 197 – 214 157
S9 TP5
BBM PAK-21 KBAT
Buku teks (Eksperimen 6.11), bahan dan radas Inkuiri penemuan Menilai
EMK i-THINK Nilai Murni
Bahasa, sains dan teknologi – Bekerjasama, jujur, menghormati rakan
Cadangan PdPc
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
2. Secara berpasangan, murid menjalankan eksperimen dan menyediakan laporan.
3. Semua ahli kumpulan berkongsi pendapat untuk menyelesaikan tugasan tersebut.
4. Murid menjawab soalan 7 – 9 pada muka surat 153 – 157.

EG 26
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. BAB 6

00 Strategi PdPc.indd 26 10/29/21 5:10 PM