Page 39 - Hybrid PBD Sains TG3_Edisi Guru
P. 39

STRATEGI PdPc







                BAB
                 10      Penerokaan Angkasa Lepas
                         Space Exploration
                 Panduan RPH
                                                                                           Soalan dan Tahap
                  Standard Kandungan (SK)              Standard Pembelajaran (SP)                            Halaman
                                                                                           Penguasaan (TP)
               10.1 Perkembangan dalam astronomi  10.1.1  Menerangkan dengan lakaran mengenai   S1   TP1
                                                 perkembangan sejarah model Sistem Suria
                   Buku Teks                                                                S2       TP2     152 ‒
                   m.s 270-272
                                                                                            S3       TP2      153
                                                                                            S4       TP6
                                BBM                               PAK-21                          KBAT

                Internet, LCD, bahan bercetak, kertas sebak, pen   Gallery walk                 Mereka cipta
                               penanda
                                EMK                               i-THINK                       Nilai Murni
                              Nilai murni                     Peta buih berganda          Menghargai sumbangan sains
                 Cadangan PdPc
                 1.  Guru meminta murid memilih seorang ahli astronomi:
                    • Galileo Galilei   • Nicolaus Copernicus   • Hans Lippershey
                    • Aristotle      • Johannes Kepler     • Ptolemy
                    • Isaac Newton   • Karl Janksy        • Edwin Hubble
                 2.  Murid perlu mendapatkan gambar, latar belakang dan sumbangan beliau dalam bidang astronomi.
                 3.  Dalam kumpulan, murid mencari maklumat, berbincang dan mempersembahkannya di atas kertas sebak.
                 4.  Hasil perbincangan ditampal di dalam kelas.
                 5.  Murid membuat peta i-Think bagi membandingkan model sistem suria yang dibina oleh ahli-ahli astronomi.
                 6.  Murid membuat aktiviti pada muka surat 152 hingga 153.
                 Panduan RPH
                                                                                           Soalan dan Tahap
                  Standard Kandungan (SK)              Standard Pembelajaran (SP)                            Halaman
                                                                                           Penguasaan (TP)
               10.2 Perkembangan dan teknologi   10.2.1  Berkomunikasi mengenai perkembangan dan aplikasi   S1  TP6
                  dalam penerokaan angkasa       teknologi dalam penerokaan angkasa lepas serta   S2  TP6
                  lepas                          kepentingannya
                                                                                            S3       TP4
                   Buku Teks                                                                                 153 ‒
                   m.s 273-275                                                              S4       TP2
                                                                                                              155
                                                                                            S5       TP6
                                                                                            S6       TP5
                                                                                            S7       TP6
                                BBM                               PAK-21                          KBAT
                             Internet, LCD                 Persembahan berkumpulan              Mereka cipta
                                EMK                               i-THINK                       Nilai Murni

                              Nilai murni                           –                     Menghargai sumbangan sains
                 Cadangan PdPc
                 1.  Guru meminta murid mengumpul maklumat tentang perkembangan dan teknologi dalam penerokaan angkasa lepas daripada segi:
                    • Sejarah permulaan penerokaan angkasa lepas
                    • Pembinaan roket, satelit, dan kuar angkasa
                    • Teknologi penderiaan jauh (remote sensing) yang digunakan dalam pertanian, geologi, pengurusan bencana, pertahanan dan sebagainya
                 2.  Guru mengagihkan tugasan kepada kumpulan. Satu tugasan untuk satu kumpulan.
                 3.  Murid mencari maklumat, berbincang dan mempersembahkannya dalam bentuk Microsoft Powerpoint.
                 4.  Murid membentangkan hasil perbincangan di dalam kelas.
                 5.  Murid membuat aktiviti pada muka surat 153 hingga 155.


                                                             EG 32
              © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
              © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.                                                                   BAB 10




         00 Hybrid SC Tg3_Pdpc (BM Ver).indd   32                                                                   8/3/21   9:06 AM
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44