Page 35 - Hybrid PBD Sains TG3_Edisi Guru

Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
8.2 Atom dan nukleus 8.2.1 Melakar struktur atom yang menunjukkan keadaan S1 TP1
stabil
Buku Teks
m.s 238-239 8.2.2 Menerangkan pembentukan ion positif dan ion negatif S2 TP2 132
S3 TP1
S4 TP2

BBM PAK-21 KBAT
Buku teks, Internet Think-Pair-Share –
EMK i-THINK Nilai Murni
Bahasa – Minat dan sifat ingin tahu
Cadangan PdPc
1. Guru mengemukakan soalan yang berkaitan dengan topik.
2. Secara individu, murid mencari jawapan.
3. Secara berpasangan, murid berkongsi dan membandingkan maklumat yang diperolehi. Murid membuat kesimpulan mengenai maklumat
yang diperolehi.
4. Di dalam kumpulan yang besar, guru memilih beberapa orang murid untuk membentangkan dapatan yang diperolehi.
5. Murid membuat aktiviti pada muka surat 132.

Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
8.3 Sinaran mengion dan sinaran 8.3.1 Memerihalkan sinaran mengion dan sinaran tidak S1 TP1
tidak mengion mengion
Buku Teks 8.3.2 Membezakan ketiga-tiga jenis sinaran mengion S2 TP1 133
m.s 240-246
S3 TP3
BBM PAK-21 KBAT
Buku teks, Internet Flipped Classroom –
EMK i-THINK Nilai Murni

Bahasa Peta pokok Minat dan sifat ingin tahu
Cadangan PdPc
1. Secara berkumpulan, guru meminta murid mengumpul maklumat tentang sinaran mengion yang berikut di rumah:
• Sinar alfa
• Sinar beta
• Sinar gama
2. Bincangkan perbezaan antara ketiga-tiga sinaran dari aspek
(a) saiz zarah
(b) kuasa pengionan
(c) kuasa penembusan
(d) pemesongan oleh medan magnet
(e) medan elektrik
3. Murid mencari maklumat, berbincang dan mempersembahkan maklumat dalam bentuk Microsoft PowerPoint.
4. Murid membentangkan hasil perbincangan di dalam kelas.
5. Murid membuat latihan pada muka surat 133 di rumah.

EG 28
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. BAB 8
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

00 Hybrid SC Tg3_Pdpc (BM Ver).indd 28 8/3/21 9:06 AM