Page 15 - Genius PBD - Matematik Thn6 (EG)
P. 15
Panduan RPH
Standard Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Kandungan (SK) Penguasaan (TP)
3.3 Penyelesaian 3.3.1 Menyelesaikan masalah harian melibatkan harga kos, harga TP 4
masalah jual, untung, rugi, diskaun, rebat, baucar, bil, resit, invois, S9
aset, liabiliti, faedah, dividen dan cukai perkhidmatan,
Buku Teks
m.s 123 – 132 pengurusan kewangan dan risiko dalam situasi harian. TP 5 56 - 60
S10 TP 5
BBM PAK-21 KBAT
Lembaran kerja Problem-Based Learning Mengaplikasi, menganalisis
EMK i-THINK Nilai Murni
Kemahiran berfikir – Semangat bermasyarakat
Cadangan PdPc
1. Guru membimbing murid untuk mencari kata kunci dalam masalah yang diberi dengan menggariskan maklumat
penting.
2. Murid menggunakan Model Polya dalam penyelesaian masalah.
3. Murid menjalankan aktiviti Problem-Based Learning menggunakan pelbagai strategi seperti melukis rajah (Thinking
Blocks), mencuba kes lebih mudah dan cuba jaya.
4. Pelbagai strategi PdP seperti simulasi, pembelajaran masteri, pembelajaran kontekstual dan pembelajaran berasaskan
projek boleh diterapkan untuk melancarkan sesi pembelajaran.
EG 8
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. UNIT 3
Genius Mate Thn6 Strategi PdPc Unit 1-8.indd 8 01/11/2022 2:32 PM
