Page 18 - Genius PBD - Matematik Thn6 (EG)

Strategi RPH

UNIT
6 Ruang

Panduan RPH
Standard Kandungan Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
(SK) Penguasaan (TP)
6.1 Sudut 6.1.1 Melukis bentuk poligon sekata hingga lapan sisi pada grid S1 TP 3
segi empat sama, grid segi tiga sama sisi atau perisian
Buku Teks
m.s 165 – 177 komputer dan mengukur sudut pedalaman yang terbentuk. S2 TP 3
6.1.2 Membentuk sudut berdasarkan nilai sudut yang diberi. 96 - 99
S3 TP 3
S4 TP 3
BBM PAK-21 KBAT
Protraktor, pembaris Round Table Mengaplikasi

EMK i-THINK Nilai Murni

Kajian masa depan Peta alir –
Cadangan PdPc
1. Murid melukis bentuk poligon sekata hingga lapan sisi pada grid segi empat sama, grid segi tiga sama sisi atau perisian
komputer.
2. Murid mengukur sudut pedalaman yang terbentuk daripada poligon sekata.
3. Murid menggunakan protraktor dan pembaris untuk membentuk sudut berdasarkan nilai sudut yang diberi di mana
sudut yang diberi hingga 180° sahaja.

Panduan RPH
Standard Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Kandungan (SK) Penguasaan (TP)
6.2 Bulatan 6.2.1 Mengenal pusat bulatan, diameter dan jejari. S5 TP 1
6.2.2 Melukis bulatan berdasarkan ukuran jejari yang diberi dan
Buku Teks
m.s 178 – 182 melabelkan pusat bulatan, jejari dan diameter. S6 TP 2 100
S7 TP 3 -
101
TP 1
S8
TP 3
BBM PAK-21 KBAT

Tayangan LCD Rally Robin Mengaplikasi
EMK i-THINK Nilai Murni

Kepimpinan Peta alir Kerajinan
Cadangan PdPc
1. Murid mengenal pusat bulatan, diameter dan jejari (boleh perkenalkan lilitan).
2. Murid melukis bulatan berdasarkan ukuran jejari yang diberi dan melabelkan pusat bulatan, jejari dan diameter.
3. Guru menekankan satu putaran lengkap ialah 360°.
4. Murid menjalankan aktiviti dengan bantuan bahan kreatif dan inovasi.

UNIT 6 EG 11 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Genius Mate Thn6 Strategi PdPc Unit 1-8.indd 11 01/11/2022 2:32 PM