Page 27 - FOCUS SEJARAH KSSM TG4

Sejarah Tingkatan 4 Jawapan

F7 Force 136 menubuhkan pasukan • Memulihkan kepercayaan rakyat 2. • Membawa kes Malayan Union ke
gerila anti-Jepun / Askar Melayu – Rakyat mengalami kesukaran/ Mahkamah Tinggi England.
Setia / Wataniah Pahang / Gerila kesengsaraan hidup semasa – Kes dibawa oleh sultan Perak,
Melayu Kedah. pendudukan Jepun. Kedah dan Johor.
F8 Force 136 dan gerila Melayu – Sukar mendapatkan bekalan • Menghantar Surat Bantahan ke London.
bekerjasama menentang Jepun makanan. – Surat bantahan dihantar oleh
dengan menjalankan aktiviti rahsia. – Peningkatan wabak penyakit. sultan Perak, Kedah dan Johor
F9 Antaranya mengumpulkan – BMA pulihkan infrastruktur kepada George Henry Hall,
maklumat, melakukan sabotaj, dan sosioekonomi agar rakyat mendakwa diperdaya MacMicheal.
menyebarkan propaganda dan menyokong kepulangan British. • Menyokong Kongres Melayu.
membuat persiapan untuk British 2. Disebabkan kesukaran BMA membawa – Sultan Hisamuddin menderma
melancarkan Operasi Zipper. masuk jentera/ alat ganti/ mesin/ $15 000 kepada persatuan.
F10 Kegiatan anti-Jepun secara individu teknologi. • Permaisuri Perak memimpin gerakan
seperti penentangan Gurchan menentang Malayan Union.
Singh dan Sybil Kathigasu. Praktis Formatif 2 – Permaisuri mengetuai barisan
(c) F1 Slogan “Asia untuk Asia” / konsep perarakan.
“Lingkungan Sekemakmuran Asia 1. • Bagi melicinkan sistem pentadbiran. • Memulaukan upacara pelantikan
Timur Raya”. • Meningkatkan pelaburan ekonomi. Gabenor Malayan Union.
F2 Menekankan kebebasan negara • Mengukuhkan pertahanan.
Asia, menentukan kemajuan dan • Mengekalkan orang asing sebagai Praktis Formatif 4
meningkatkan persaudaraan sejagat. sumber tenaga kerja untuk
F3 Selari dengan perjuangan golongan meningkatkan ekonomi. 1. • Masalah pewarisan takhta.
nasionalis di Tanah Melayu, terutama 2. • Pentadbiran – Vyner Brooke tiada anak lelaki.
Kesatuan Melayu Muda (KMM). – Kesatuan/ Negeri-negeri – Vyner Brooke sudah tua dan uzur.
F4 KMM bekerjasama dengan Bersekutu, Negeri-negeri Melayu – Vyner Brooke enggan
Jepun dan berharap Jepun dapat Tidak Bersekutu, Negeri-negeri menyerahkan kuasa kepada
memberikan kemerdekaan kepada Selat kecuali Singapura disatukan. Anthony Brooke (anak saudaranya).
Tanah Melayu. – Ketua pentadbir adalah Gabenor • Desakan kerajaan British.
F5 Pentadbiran tentera Jepun British dan ia di bawah kawalan – Brirish ingin meluaskan kuasanya.
memberikan ruang kegiatan Pesuruhjaya Tinggi British. – British ingin menguasai kekayaan
politik KMM kerana memerlukan – Raja-raja Melayu menjadi Ahli ekonomi di Sarawak.
sokongan masyarakat tempatan. Majlis Raja-raja yang hanya – British ingin melindungi/ menjaga
F6 Pada Jun 1942, tentera Jepun membincangkan soal agama pelaburannya di Sarawak.
membubarkan KMM kerana Islam dan adat Melayu. • Masalah kewangan
tindakan pemimpinnya menuntut • Kewarganegaraan – Vyner Brooke menghadapi
kemerdekaan daripada Jepun. – Menggunakan prinsip jus soli. masalah kewangan untuk
F7 Anggota KMM menyertai gerakan – Semua rakyat yang lahir di Tanah memulihkan Sarawak.
bawah tanah menentang Jepun. Melayu dan Singapura diiktiraf – Selepas peperangan, untuk
F8 Dr. Burhanuddin al-Helmi, Ibrahim sebagai warga Malayan Union. memulihkan infrastruktur dan
Haji Yaakob, Onan Haji Siraj – Rakyat berumur 18 tahun dan ke ekonomi Sarawak memerlukan
dan bekas pemimpin KMM atas dan bermastautin selama 10 kos yang tinggi.
menubuhkan Kesatuan Rakyat tahun hingga 15 tahun akan diberi – Ekonomi Sarawak terjejas dan
Indonesia Semenanjung (KRIS). warganegara. musnah selepas peperangan.
F9 Di Sarawak, pengalaman semasa – Rakyat berumur kurang 18 tahun 2. • Penyerahan Sarawak ditentang
pendudukan Jepun menjadikan dan ibubapanya warganegara oleh sebahagian daripada peribumi
peribumi Sarawak lebih yakin untuk akan diberikan kewarganegaraan. Sarawak.
berkerajaan sendiri selepas Perang • Penyerahan Sarawak disokong oleh
Dunia Kedua. Cabaran KBAT 1 orang Cina.
F10 Di Sabah, pertubuhan ditubuhkan • Terdapat juga penduduk yang tidak
selepas pendudukan Jepun seperti Berjaya kerana memahami maksud penyerahan
Parti Kebangsaan Melayu Labuan • Penentangan secara menyeluruh. Sarawak.
(PKML) oleh Tengku Noordin, Abu • Penentangan melibatkan seluruh negeri. • Laporan Gammans dan Rees William
Bakar dan Zakaria Gunn. • Pihak sultan memulau upacara perlantikan dibawa ke Majlis Negeri untuk diundi.
F11 Parti Kebangsaan Melayu Tawau Gabenor Malayan Union.
ditubuhkan dan dipengerusikan • Penentangan melibatkan rakyat, Praktis Formatif 5
oleh Orang Kaya-Kaya Abu Bakar. persatuan, akhbar, mengadakan kongres
dan perhimpunan. 1. • Mengadakan persidangan
• UMNO menubuhkan Persatuan Tanah • Mengadakan demonstrasi
Bab Melayu. • Meletakkan jawatan beramai-ramai
4 Peralihan Kuasa British di • Bantahan golongan wanita
Negara Kita
Praktis Formatif 3 • Saluran penyebaran tentangan
melalui akhbar
Praktis Formatif 1 1. Malayan Union adalah suatu bentuk • Menulis surat bantahan
perjajahan mutlak. Raja akan hilang • Menubuhkan kumpulan Rukun 13
1. • Mengembalikan kestabilan dan kuasa/ kedaulatan. MacMicheal
keamanan. mendapatkan tandatangan sultan 2. • Memajukan negeri
– Membubarkan MPAJA dengan cara desakan/ paksaan. • Memajukan penduduk tempatan
dan mengarahkan mereka • Memberikan peluang pekerjaan dalam
mengembalikan senjata. perkhidmatan awam.

170

12 JAWPAN SEJARAH TG4.indd 170 11/03/2020 10:26 AM