Page 28 - FOCUS SEJARAH KSSM TG4

Sejarah Tingkatan 4 Jawapan

Praktis Formatif 6 2. • Pengiran Muhd Yusof Jamil Umar H2a Ketua pentadbir adalah
telah dihantar berkursus ke SITC. Gabenor British yang dilantik
1. • Memenuhi kepentingan British • H.M Salleh ditawarkan bekerja oleh Ratu England.
– Sabah berpotensi menggantikan dengan kerajaan. H2b Dibantu Majlis Eksekutif dan
Sri Lanka, India dan Burma yang • Mandur Syarif pulang ke Indonesia. Majlis Perundangan.
menerima kemerdekaan. • Imam Suhaili Yaakub berpindah ke H2c Di bawah kawalan Pesuruhjaya
– Sabah boleh dijadikan sumber Pulau Labuan. Tinggi British.
bahan mentah dan kawasan • Seruji Yaakub menyertai Khairat F3 Raja-raja Melayu
pasaran bagi British. Jumaat Muslimin (KJM). H3a Raja-raja Melayu menjadi Ahli
• Masalah kewangan SBUB Majlis Raja-raja.
– Sabah telah dimusnahkan oleh Praktis Sumatif 4 H3b Mereka hanya membincangkan
tentera Jepun. soal agama Islam dan adat
– Kawasan yang musnah termasuk Soalan Objektif Melayu.
Jesselton, Kudat dan Sandakan. 1. D 2. A 3. D 4. C F4 Kerakyatan
– SBUB tidak mampu untuk 5. D 6. B 7. C 8. C H4a Menggunakan prinsip jus soli.
membangunkan Sabah semula. H4b Semua rakyat yang lahir di
• Meneruskan dasar British dalam Soalan Subjektif Tanah Melayu dan Singapura
hubungan luar dan pertahanan. Bahagian A diiktiraf sebagai warga Malayan
1. (a) (i) Morshidi Sidek Union.
Cabaran KBAT 2 (ii) Rosli Dhoby H4c Rakyat berumur 18 tahun
(i) Pendidikan (b) • Bertentangan dengan dan ke atas dan bermastautin
• Pendidikan di Sabah tidak maju/ perlembagaan 1941 iaitu selama 10 tahun hingga 15
tidak banyak sekolah dibina. Sarawak akan diberi tahun akan diberi warganegara.
• SBUB enggan mengeluarkan pemerintahan sendiri/ H4d Rakyat berumur kurang
perbelanjaan untuk pendidikan penduduk dibimbing dalam 18 tahun dan ibubapanya
kesannya tidak ramai golongan pentadbiran. warganegara akan diberikan
intelektual/ pemimpin. – Bertentangan dengan kewarganegaraan.
(ii) Petempatan Prinsip Kelapan. (b) F1 Secara paksaan
• Kawasan petempatan di Sabah • Vyner Brooke mengenepikan H1a Sultan Pahang, Perak dan
adalah di pantai, pedalaman dan surat wasiat Charles Brooke. Negeri Sembilan didesak
tanah pamah yang sukar untuk – Beliau tidak berbincang menurunkan tandatangan.
dihubungi. dengan Raja muda, F2 Ugutan
• Sistem perhubungan yang tidak maju. Anthony Brooke. H2a Sultan Kelantan, diugut
(iii) Budaya – Masyarakat mahu dengan tidak mengiktiraf raja-
• Terdapat banyak etnik di Sabah memulihkan Dinasti Brooke raja Melayu sekiranya tidak
seperti Kadazan, Bajau dan Suluk. bagi memudahkan mereka menurunkan tandatangan.
• Terdapat pelbagai etnik menuntut kemerdekaan. F3 Taktik MacMicheal
menyebabkan cara hidup masyarakat • Tipu muslihat Macbryan. memperdaya sultan
juga pelbagai termasuk agama yang – Beliau mendesak/ memberi H3a Sultan tidak menyedari kesan
berbeza-beza. tekanan/ memujuk/ Malayan Union.
• Hal ini menyukarkan masyarakat memberi sogokan untuk H3b Sultan tidak diberi masa
Sabah membentuk persatuan dan mendapatkan persetujuan berunding/ mendapatkan
bersatu. ketua tempatan. nasihat dari pembesar.
(c) • Tokoh tersebut mempunyai C3a Contohnya Tunku Syed Putra
Praktis Formatif 7 semangat patriotik yang tinggi. Jamalullail.
– Mereka mempertahankan (c) F1 Tanah Melayu menjadi tanah
1. • British menindas kegiatan kedaulatan Sarawak. jajahan.
berpersatuan. – Menghindarkan Sarawak H1a Sebelum itu, Tanah Melayu
• British melumpuhkan gerakan. daripada dijajah British. sebagai naungan.
• British menawarkan jawatan kenaikan – Contohnya, sanggup H1b Gabenor akan mengetuai
pangkat kepada pemimpin Sabah. mempertaruhkan nyawa pemerintahan dan dibantu oleh
• Memindahkan pemimpin yang aktif ke menikam Ducan Steward. Majlis Eksekutif dan Majlis
bandar lain. – Mereka dijatuhi hukuman Undangan.
– Persatuan akan jadi lemah/ gantung hingga mati. H1c Berkuasa sepenuhnya ke atas
kurangnya pemimpin yang • Semangat mereka telah Tanah Melayu yang disatukan
berkebolehan. membangkitkan nasionalisme pentabirannya.
– Mengehadkan peluang penduduk penduduk tempatan. H1d Penjajahan mutlak Britain ke
tempatan dalam pentadbiran – Penubuhan parti politik atas Tanah Melayu.
menyebabkan mereka kurang bagi memperjuangkan F2 Raja hilang kuasa
pengalaman. kemerdekaan. H2a Raja kekal sebagai ketua
• Kepentingan sosioekonomi negeri yang hanya berkuasa
masyarakat tempatan. Bahagian B berkaitan agama Islam dan
– Masyarakat tidak memahami 1. (a) F1 Kesatuan adat istiadat Melayu.

H1a Negeri-negeri Melayu
tujuan penyerahan. Bersekutu, Negeri-negeri F4 Kerakyatan
– Menganggap penyerahan dapat Melayu Tidak Bersekutu dan H4a Semua kaum mendapat hak
membangunkan negeri Sabah Negeri-negeri Selat kecuali sama rata.
selepas perang. H4b Hak orang Melayu sama
Singapura disatukan.
F2 Ketua pentadbir dengan kaum imigran.
171

12 JAWPAN SEJARAH TG4.indd 171 11/03/2020 10:26 AM