Page 2 - Hybrid PBD KSSM 2021 Tg 5 - Fizik
P. 2

STRATEGI PdPc








                  BAB
                     1      Daya dan Gerakan II
                            Force and Motion II
                   Panduan RPH
                                                Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
                     Standard Kandungan (SK)            Standard Pembelajaran (SP)          Soalan dan Tahap   Halaman
                                                                                            Penguasaan (TP)
                 1.1  Daya Paduan              1.1.1  Menyatakan maksud daya paduan        Soalan 1     TP1
                                      Buku Teks  1.1.2  Menentukan daya paduan                                  2 – 7
                                       m.s 2 – 11
                                                                                          Soalan 2 – 9  TP4
                                  BBM                              PAK-21                          KBAT
                           Modul, komputer, LCD                 Think-Pair-Share                 Menganalisis
                                  EMK                              i-THINK                Sikap Saintifik dan Nilai Murni
                      Kreativiti, inovasi, sains dan teknologi    Peta Buih                       Berdikari
                    Cadangan PdPc
                   1.  Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
                   2.  Dalam kumpulan masing-masing, murid menjalankan aktiviti ini dalam bentuk ‘Think Pair Share’.
                   3.  Dengan menggunakan modul, murid akan mengira daya yang dihasilkan apabila dua daya bertindak pada satu objek dalam arah-arah
                    berikut:
                      (a)  Ke arah yang sama
                      (b)  Ke arah yang bertentangan
                      (c)  Ke arah tegak lurus antara satu sama lain
                      (d)  Ke arah yang tidak tegak lurus antara satu sama lain (menggunakan lakaran berskala dengan kaedah segitiga daya dan segi empat
                        selari daya).
                   4.  Murid berkongsi hasil kerja kepada rakan-rakan lain.
                   Panduan RPH
                                                                                            Soalan dan Tahap
                     Standard Kandungan (SK)            Standard Pembelajaran (SP)          Penguasaan (TP)    Halaman
                 1.1  Daya Paduan              1.1.3  Berkomunikasi tentang daya paduan, F apabila
                                                     objek berada dalam keadaan :        Soalan 10 – 12  TP2
                                      Buku Teks       (i)  pegun, F = 0 N                                       8 – 11
                                       m.s 2 – 11
                             Penerbitan        1.1.4  Menyelesaikan masalah yang melibatkan daya   Soalan 13  KBAT  TP3
                                                     (ii)  bergerak dengan halaju seragam, F = 0 N
                                                     (iii) bergerak dengan pecutan seragam, F ≠ 0 N
                                                     paduan, jisim dan pecutan suatu objek.
                                  BBM
                                                                   PAK-21
                                                                     –
                                                                                                 Menganalisis
                      Modul lembaran kerja, komputer, LCD          i-THINK                Sikap Saintifik dan Nilai Murni
                                  EMK
                            Sains dan teknologi                  Peta Pokok                  Bekerjasama, kerajinan
                    Cadangan PdPc
                   1.  Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
                   2.  Setiap kumpulan diberi masa selama 30 minit untuk membincangkan dan melengkapkan lembaran kerja.
                   3.  Murid akan membincangkan daya paduan yang bertindak ke atas objek dengan bantuan gambar rajah jasad bebas.
                   4.  Murid akan menyelesaikan masalah yang melibatkan daya paduan yang bertindak pada:
                      • objek yang bergerak secara mendatar atau menegak.
                      • penumpang dalam lif.
                      • objek yang ditarik menggunakan takal.
                   5.  Murid membentangkan hasil kerja kepada rakan-rakan lain.






                BAB 1                                          EG 1                                © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.





         Strategi PdPc Bab 1.indd   1                                                                              11/19/21   3:36 PM
   1   2   3   4   5   6   7