Page 31 - Hybrid PBD KSSM 2021 Tg 4 - Fizik

Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
5.6 Interferens Gelombang 5.6.1 Menghuraikan prinsip superposisi gelombang S1 TP1
5.6.2 Menghuraikan corak gelombang interferens
5.6.3 Menghubung kait λ, a, x dan D berdasarkan corak S2 TP2 145 –
intereferens gelombang.
S3 TP4 147

S4 TP2
BBM PAK-21 KBAT

ICT: Komputer riba dan projektor LCD Fan-n-Pick Menganalisis
Objek Sebenar: Tangki riak digital, spring slinki

EMK i-THINK Nilai Murni

Keusahawanan Peta Buih Berganda Bekerjasama
Cadangan PdPc
1. Menjalankan ujikaji superposisi gelombang dengan spring slinki.
2. Menonton video tangki riak untuk memerhati corak interferes gelombang air.
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
4. Dalam kumpulan masing-masing, murid menjalankan aktiviti Fan-N-Pick.
5. Secara bergilir-gilir, murid menjawab soalan 1 dan soalan 2.
6. Murid diterangkan dengan langkah menganalisa corak gelombang air.
7. Murid menjawab soalan 3 melalui proses perbincangan kumpulan.
8. Murid diterangkan mengenai rumus interferens gelombang. Kemudian, murid menjawab soalan 4 secara individu.
Panduan RPH Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
5.6 Interferens Gelombang Murid boleh S5 TP3
Buku Teks 5.6.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan interferens S6 TP3
m.s 113 – 119 gelombang 147 –
5.6.5 Berkomunikasi untuk menerangkan aplikasi S7 TP4 150
interferens gelombang dalam kehidupan harian S8 TP6
BBM PAK-21 KBAT

ICT: Komputer riba dan projektor LCD, buku teks Gallery Walk Mengaplikasi, Menganalisis, Mencipta
EMK i-THINK Nilai Murni

Keusahawanan Peta Buih Berganda Bekerjasama
Cadangan PdPc
1. Menonton video animasi yang menunjukkan aplikasi inteferens dalam kehidupan harian .
2. Murid diimbas semula tentang rumus interferens gelombang.
3. Dalam kumpulan, murid menjawab soalan 5 dan soalan 6.
4. Murid merujuk buku teks untuk mencari maklumat tentang aplikasi interferens gelombang untuk menjawab soalan 7.
5. Murid dibimbing untuk melakukan eksperimen berdasarkan soalan 8.
6. Murid menjawab soalan 8.
7. Murid menjawab soalan membandingkan hasil jawapan (soalan 7 dan soalan 8) dengan kumpulan lain melalui aktiviti Gallery Walk.

EG 22
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. BAB 5

Strategi PdPc.indd 22 05/11/2021 8:17 AM