Page 642 - HW_curriculum
P. 642
637
ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม
ย32204 เสริมทักษะภาษาเยอรมัน 4
ม.5 ภาคเรียนที่ 2 40 ชั่วโมง 1.0 หน่วยกิต
่
พูดและเขียนแสดงความต้องการ เสนอและให้ความชวยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือใน
สถานการณ์ต่าง ๆอย่างเหมาะสม พูดและเขียน เพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องในชีวิตประจ าวัน บรรยาย
อธิบายและเปรียบเทียบเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังหรืออ่านอย่างเหมาะสม พูดและเขียนแสดงความรู้สึกของตนเอง
เกี่ยวกับเรื่องใกล้ตัว กิจกรรมต่าง ๆ และประสบการณ์ โดยให้เหตุผลสั้นๆ พูดและเขียนน าเสนอข้อมูลเกี่ยวกับ
ตนเอง กิจวัตรประจ าวัน ประสบการณ์ และสิ่งแวดล้อมใกล้ตัว พูดหรือเขียนสรุปใจความส าคัญที่ได้จากแผนภูมิ
ตารางแสดงข้อมูลต่าง ๆ และการวเคราะห์เรื่องหรือกิจกรรมหรือข่าวหรือเหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจของสังคม
ิ
โดยใช้ทักษะทางภาษากระบวนการทางภาษาอันประกอบด้วยการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนในการ
สื่อสาร กระบวนการกลุ่ม กระบวนการสร้างความคิดรวบยอด กระบวนการคิดวิเคราะห์และสังเคราะห์ การฝึก
ปฏิบัติตามสถานการณ์ต่าง ๆ กระบวนการศึกษาด้วยตนเอง เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถ
น าเสนอสื่อสาร
ตลอดจนเห็นคุณค่าของการเรียนภาษาเยอรมัน มีทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้ภาษาเยอรมัน มี
ความรับผิดชอบ รักวัฒนธรรม ประเพณี พร้อมทั้งสิ่งแวดล้อมของท้องถิ่น รวมทั้งมีความซื่อสัตย์สุจริต มีจิตสาธารณะ มีวินัย
ใฝ่เรียนรู้ และมุ่งมั่นการท างาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ อยู่อย่างพอเพียง และรักความเป็นไทย
ผลการเรียนรู้
1. นักเรียนสามารถพูดและเขียนแสดงความต้องการ เสนอและให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้
ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่าง ๆ อย่างเหมาะสม
2. นักเรียนสามารถพูดและเขียน เพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องในชีวิตประจ าวัน บรรยาย อธิบายและ
เปรียบเทียบเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังหรืออ่านอย่างเหมาะสม
3. นักเรียนสามารถพูดและเขียนแสดงความรู้สึกของตนเองเกี่ยวกับเรื่องใกล้ตัว กิจกรรมต่าง ๆ และ
ประสบการณ์ โดยให้เหตุผลสั้นๆ
4. นักเรียนสามารถพูดและเขียนน าเสนอข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจ าวัน ประสบการณ์ และ
สิ่งแวดล้อมใกล้ตัว
5. นักเรียนสามารถพูดหรือเขียนสรุปใจความส าคัญที่ได้จากแผนภูมิ ตารางแสดงข้อมูลต่าง ๆ และการวิเคราะห์
เรื่อง/กิจกรรม/ข่าว/เหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจของสังคม
รวม 5 ผลการเรียนรู้
