Page 161 - ตัวชี้วัดและผลการเรียนรู้ ภาษาจีน

ส�ระที่ 2 ภ�ษ�และวัฒนธรรม
ม�ตรฐ�น ต 2.1 เข้�ใจคว�มสัมพันธ์ระหว่�งภ�ษ�กับวัฒนธรรมของเจ้�ของภ�ษ� และ

นำ�ไปใช้ได้อย่�งเหม�ะสมกับก�ลเทศะ

ชั้น ตัวชี้วัด ส�ระก�รเรียนรู้ภ�ษ�จีน

้
้
ำ
ม. 4 1. เลือกใช้ภาษา นำาเสียง และ u การเลือกใช้ภาษา นาเสียง และกิริยาท่าทางใน
กิริยาท่าทางให้เหมาะสมกับ การสนทนา ระดับของภาษา ตามมารยาทสังคม
บุคคล โอกาส และสถานที่ และวัฒนธรรมของจีน
ตามมารยาท สังคมและ ตัวอย่าง

วัฒนธรรมของจีน ୆ࢡ൉હ଀ሳĤaଢ଼݌ྠĤa ୆ࠫෟĤ

୆؟նਔĤa ྆྆ॱࢂa؟྆ॱࢂa҂ۍ֒
ଧ৚ ଧ৚aଢ଼ݖࢂਔaଧظ֥߅aҵჹਔ
- มารยาทบนโต๊ะอาหาร เช่น การใช้ตะเกียบ
ตำาแหน่งที่นั่งในโต๊ะอาหารและในที่ประชุม

- คำาที่เป็นสิริมงคลและคำาที่ไม่เป็นสิริมงคล
- คำาต้องห้าม เช่น ௥a७aඵa౫a݆ a֚ા

ไม่ใช้ในเทศกาลตรุษจีนและในงานมงคล
2. บอกชื่อ คำาศัพท์ และตอบ u คำาศัพท์และข้อมูลเกี่ยวกับเทศกาล วันสำาคัญ
คำาถามเกี่ยวกับเทศกาล งานฉลอง และชีวิตความเป็นอยู่ของจีน เช่น

วันสำาคัญ งานฉลอง และชีวิต ชื่อวันสำาคัญ เครื่องแต่งกาย อาหาร เครื่องดื่ม
ความเป็นอยู่ของจีน เพลง เกมภาษา ศิลปะการแสดง สี
ตัวอย่าง

Խࢫaᇏ౬ࢫaүa࢙ሰaЇሰaఋஜ
ડᄅ ᇏğሂᇛaડᄅࣵ
෼ğ ฽෸ર

ളರğ ളರ֑۝aӉ൰૫
߾ড়ğྍ঴aྍ୒

ᄤড়ğ֠୑a޽ಁ
3. เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและ u กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม เช่น การเล่นเกม

วัฒนธรรมตามความสนใจ การร้องเพลง การถักเชือก การตัดกระดาษ
การเขียนพู่กันจีน บทบาทสมมุติ วันตรุษจีน

วันขึ้นปีใหม่

ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ภาษาจีน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ภาษาจีน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
155