Page 162 - ตัวชี้วัดและผลการเรียนรู้ ภาษาจีน

ชั้น ตัวชี้วัด ส�ระก�รเรียนรู้ภ�ษ�จีน

ตัวอย่าง
ࡧᆼaᇏݓࢲa҉૚ე aۣ໷a඀مa߂߂ظ

འఄaіဆa঵ළa໳ඌaᇏ໓׈ଷ
้
้
ำ
ม. 5 1. เลือกใช้ภาษา นาเสียง และ u การเลือกใช้ภาษา นาเสียง และกิริยาท่าทาง
ำ
กิริยาท่าทางให้เหมาะสมกับ ในการสนทนา ระดับของภาษา ตามมารยาท
บุคคล โอกาส และสถานที่ สังคมและวัฒนธรรมของจีน
ตามมารยาทสังคมและ ตัวอย่าง

วัฒนธรรมของจีน ྆྆ॱࢂa؟྆ॱࢂ
҂ۍ֒aଧ৚đଧ৚

ଢ଼ݖࢂਔaଧظ֥߅aҵჹਔ
- มารยาทบนโต๊ะอาหาร เช่น การใช้ตะเกียบ

ตำาแหน่งที่นั่งในโต๊ะอาหารและในที่ประชุม
- คำาที่เป็นสิริมงคลและคำาที่ไม่เป็นสิริมงคล
- คำาต้องห้าม เช่น ௥a७aඵa౫a݆ a֚ા

ไม่ใช้ในเทศกาลตรุษจีนและในงานมงคล
2. ให้ข้อมูลหรืออธิบาย บรรยาย u คำาศัพท์และข้อมูลเกี่ยวกับเทศกาล วันสำาคัญ

เกี่ยวกับเทศกาล วันสำาคัญ งานฉลอง ชีวิตความเป็นอยู่ และประเพณีของจีน
งานฉลอง ชีวิตความเป็นอยู่ เช่น เทศกาลต่างๆ เครื่องแต่งกาย อาหาร
และประเพณีของจีน เครื่องดื่ม เพลง เกมกีฬา ศิลปะการแสดง สี

ตัวอย่าง

ડᄅ ᇏğሂᇛaડᄅࣵ
෼ğ ฽෸ર
ളರ ğളರ֑۝aӉ൰૫

߾ড় ğ ྍ঴aྍ୒
ᄤড় ğ֠୑a޽ಁ
3. อธิบายและจัดกิจกรรม u กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม เช่น การเล่น
เกี่ยวกับชีวิตความเป็นอยู่ เพลง การถักเชือก การตัดกระดาษ การเขียน

ขนบธรรมเนียมประเพณี พู่กันจีน บทบาทสมมุติ ละครสั้น วันตรุษจีน
ของจีน วันขึ้นปีใหม่ เทศกาลต่างๆ
ตัวอย่าง

ࡧᆼaᇏݓࢲa҉૚ე

ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ภาษาจีน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ภาษาจีน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
156