Page 166 - ตัวชี้วัดและผลการเรียนรู้ ภาษาจีน

ชั้น ตัวชี้วัด ส�ระก�รเรียนรู้ภ�ษ�จีน

ၹݔگओaሇᅼگओ
่ࡱگओaಞ҄گओ
ଢ֥گओaࡌഡگओ

ࣅ෪گओ
- รูปประโยค ओൔ oФp ሳओaoႵp ሳओa

oϜp ሳओa׮ओa ࡙ეओa
- เครื่องหมายวรรคตอน
- สำานวน-สุภาษิต-คติพจน์ Ӯეaထეa෌ე

ཱུުეaቖႷ૿
ตัวอย่าง

ວရҀহ (วัวหายล้อมคอก)
ؓ୤֐ౖ (สีซอให้ควายฟัง)
2. เปรียบเทียบและอธิบายความ u การอภิปรายความเหมือนและความแตกต่าง
เหมือนและความแตกต่าง ระหว่างวิถีชีวิต ความเป็นอยู่ และวัฒนธรรม

ระหว่างชีวิตความเป็นอยู่ ของจีนกับของไทย เช่น การกำาหนดตำาแหน่ง
และวัฒนธรรมของจีนกับ การนั่งโต๊ะอาหาร การรับประทานอาหาร

ของไทย และนำาไปใช้อย่าง ตัวอย่าง

เหมาะสม ളࠃğඹކჽaႂൊ໓߄
ᇏݓুఖaุტaၜඌ

༝෌ğڄඣaෂড়aࠝབඔሳ
ࠝབ໾aപ༶
ࢫರğظ๠ࢫa࢝ഽࢫaݓ౩ࢫ

স׮ࢫaԽࢫaසۄࢫ
ม. 6 1. อธิบายหรือเปรียบเทียบ u ความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค
ความแตกต่างระหว่างโครงสร้าง สำานวนภาษา สุภาษิต และบทกลอนของภาษาจีน
ประโยค สำานวน คำาพังเพย กับภาษาไทย

สุภาษิต และบทกลอนของ ตัวอย่าง
ภาษาจีนกับภาษาไทย - ตัวอักษรจีน: วิธีการสร้างอักษรจีน/
ส่วนประกอบของตัวอักษรจีน

- คำา: คำาพ้องรูป – พ้องเสียง / คำาที่มีความหมาย
ใกล้เคียงกัน

ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ภาษาจีน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ภาษาจีน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
160