Page 110 - ประเมิน
P. 110
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 หน่วยที่ 7
ชื่อวิชา หลักการจัดการ สอนครั้งที่ 14
ชื่อหน่วย การจูงใจ คาบรวม 4 คาบ
ชื่อเรื่อง การจูงใจ จ านวนคาบ 4 คาบ
หัวข้อเรื่อง
1. อธิบำยควำมหมำยและควำมส ำคัญของกำรจูงใจได้
2. แยกประเภทของสิ่งจูงใจที่เป็นตัวเงินและไม่ใช่ตัวเงินได้
3. บอกควำมแตกต่ำงของพนักงำนตำมทฤษฎี x และทฤษฎี y ได้
4. อธิบำยกำรออกแบบงำนเพื่อกำรจูงใจได้
5. เปรียบเทียบทฤษฎีควำมต้องกำรของ Maslow และ ERG ว่ำมีสำระที่สอดคล้องหรือแตกต่ำง
กันได้
6. หำควำมสัมพันธ์ของทฤษฎีต่ำง ๆ ว่ำด้วยควำมต้องกำรได้
7.ประยุกต์ใช้ทฤษฎีควำมคำดหวังของ Vroom ในกำรอธิบำยพฤติกรรมของผู้เรียนที่ตั้งใจเรียน
เพื่อ เตรียมตัวสอบเข้ำมหำวิทยำลัยได้
8. แสดงควำมคิดเห็นกำรใช้ทฤษฎีควำมเท่ำเทียมกันในกำรบริหำรงำนได้
9. สร้ำงวัฒนธรรมกำรปฏิบัติงำนให้กับพนักงำน โดยใช้ทฤษฎีเสริมแรงได้
10. พัฒนำคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้ำนควำมมีวินัย กำรพึ่งตนเองและ
ควำมคิดริเริ่มสร้ำงสรรค์
สาระส าคัญ
กำรศึกษำเรื่องกำรจูงใจโดยส่วนใหญ่เป็นกำรศึกษำจำกทฤษฎีซึ่งได้ก ำหนดและพิสูจน์โดยกำร
วิจัยด้วยวิธีต่ำง ๆ มำแล้ว ผู้บริหำรควรระลึกอยู่เสมอว่ำกำรน ำทฤษฎีต่ำง ๆ เหล่ำนี้มำใช้ให้เกิด
ประโยชน์สูงสุดนั้นจ ำเป็นต้องน ำมำประยุกต์ใช้ให้เหมำะสมกับปัจจัยที่เกี่ยวข้อง และสถำนกำรณ์
แวดล้อมอย่ำงถูกต้องเหมำะสม ซึ่งควำมสำมำรถในกำรน ำทฤษฎีต่ำง ๆ เหล่ำนี้มำประยุกต์ใช้ให้
เกิดผลส ำเร็จเป็นหน้ำที่ที่ส ำคัญที่สุดประกำรหนึ่งของผู้บริหำร
