Page 49 - แฟ้มสะสมผลงาน2.63
P. 49
สาระการเรียนรู้
๑. ประวตั ศิ าสนา
๒. ประวตั ศิ าสดา
๓. ประเภทของศาสนาครสิ ต์
๔. นิกายของศาสนาครสิ ต์
๕. หลกั คาสอนของศาสนา
๖. วธิ ปี ฏบิ ตั ใิ นศาสนา
๗. คมั ภรี ท์ างศาสนา
๘. พธิ กี รรมทางศาสนา
๙. ศาสนาครสิ ตใ์ นเอเชยี ตะวนั ออกเฉียงใต้
๑๐. การเผยแผค่ รสิ ตศ์ าสนาและการรบั วทิ ยาการตะวนั ตกในประเทศไทย
๑๑. บุคคลสาคญั (ผลงานในทางการแพทย์ , ผลงานในทางสงั คม)
กิจกรรมการเรยี นรู้
ขนั้ นาเข้าสบู่ ทเรยี น
๑. ครูนาเสนอวดี ทิ ศั น์การเฉลมิ ฉลองเน่ืองในเทศกาลครสิ ต์มาส และตงั้ คาถามชวนคดิ กบั นักเรยี น
เกย่ี วกบั วดี ทิ ศั น์ ดงั น้ี
“การเฉลมิ ฉลองในวดี ทิ ศั น์ขา้ งตน้ เกย่ี วเน่อื งกบั ศาสนาใด”
“ศาสนาดงั กล่าว มจี ดุ มุง่ หมายในการดาเนนิ ชวี ติ อยา่ งไร”
“ประเทศไทยไดร้ บั อทิ ธพิ ลจากศาสนาดงั กลา่ ว หรอื ไมอ่ ยา่ งไร”
๒. ครูประเมินคาตอบของนักเรยี น และอภิปรายนาเขา้ สู่บทเรยี น โดยกล่าวถึงจุดมุ่งหมายของ
ศาสนาครสิ ต์ ดงั น้ี “ศาสนาครสิ ต์เป็นศาสนาแห่งความรกั ของพระเป็นเจ้า ศาสนาแห่งความรกั ของมนุษย์อนั มี
พระเยซู ทรงเป็นผนู้ ามาเผยแผแ่ กโ่ ลก”
ขนั้ สอน
๓. ครอู ธบิ ายความเป็นมาและหลกั การของศาสนาครสิ ต์ โดยการเปิดวดี ทิ ศั น์ใหน้ กั เรยี นดู
๔. ครใู ชเ้ ทคนคิ KWL plus มาใชเ้ พอ่ื พฒั นาทกั ษะการอ่าน และทกั ษะการคดิ ใหน้ ักเรยี นรจู้ กั แสวงหา
คาตอบ โดยการใหน้ กั เรยี นจบั ค่ใู นการทางาน รว่ มกนั อ่านบทเรยี น หน่วยท่ี ๑๓ ศาสนาครสิ ต์ หน้า ๒๔๕-๒๔๗
๕. นกั เรยี นร่วมกนั ระดมสมองช่วยกนั คดิ เกย่ี วกบั เงอ่ื นไข สาระสาคญั ทต่ี งั้ ไว้ โดยมคี าถามนาของครู
และบนั ทกึ ลงในตารางทก่ี าหนดไว้
แผนผงั KWL เรอื่ ง พระเจา้ เป็นความรกั
K (Know) W (What to Know) L (Learned)
เรอ่ื งทอ่ี า่ นใหค้ วามรเู้ กย่ี วกบั เรอ่ื งใดบา้ ง อยากรอู้ ะไรเพม่ิ เตมิ จากเร่อื งทอ่ี า่ นบ้าง เรยี นรอู้ ะไรบา้ งจากเรอ่ื งทอ่ี า่ น
