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Proyecto Educativo Institucional 2017 - 2018

Armonizar se comprende como el proceso en el que se identifican y coordinan acciones
para compaginar procesos que tienen el mismo horizonte de sentido, es decir que la acción
corresponde al diálogo, consenso y acuerdo. Por tal motivo lo que se busca con esta acción
es llegar a acuerdos institucionales desde lo que se plantea en el Plan de Desarrollo Bogotá
Mejor Para Todos y el constructo pedagógico y administrativo del colegio. En ese sentido
el proceso de armonización del Proyecto Educativo Institucional busca fortalecer el
componente pedagógico y curricular de las instituciones educativas que desarrollan
Jornada Única y Extendida. Proceso que alude a la revisión y ajuste de los componentes
del PEI en el marco de la extensión de la jornada y los procesos que entorno a ello se
gesten. La finalidad, institucionalizar la ampliación de la jornada a partir de una atención
integral que robustezca la Organización Escolar y el Componente Pedagógico, atendiendo
a las necesidades de la Institución, de la Ciudad y la Nación.

Los Centros de Interés Deportivos hacen parte del plan de estudios del colegio y como tal
se evalúan los diferentes procesos, competencias y temáticas contempladas en las mallas
curriculares del área de Educación Física por parte de los Maestros del Colegio y
Formadores IDRD quienes mediante un trabajo en equipo y con orientaciones del Docente
Enlace dinamizan las actividades pedagógicas de los estudiantes.

El proyecto TEC Tiempo Escolar Complementario liderado desde el IDRD hace parte El
proyecto se desarrolla de manera articulada con la Secretaria de Educación Distrital en
procesos educativos de actividad física y deporte, con la finalidad de contribuir al
perfeccionamiento de los niños, niñas y adolescentes, mediante las actividades físicas y
CITD JULIO FLOREZ
deportivas y coadyuvar de esta manera a la formación y educación de un joven capaz de
conducirse activa y conscientemente al servicio de la construcción de la sociedad, siendo
así como la selección de las IED es realizada por la Secretaria de Educación del Distrito.

El Proyecto TEC es una estrategia pedagógica que busca mejorar la calidad de la educación
en el Distrito Capital promoviendo la equidad a través de la implementación de programas
de actividad física, deportes y esparcimiento, como herramienta en la formación integral de
los escolares. Este proyecto se desarrolla a través de los centros de interés que son
aquellos espacios donde participan niños, niñas y adolescentes, que tienen como fin
estimular el desarrollo de la motricidad, las habilidades más complejas, la iniciación y
especialización en diferentes deportes, integrados por modalidades deportivas individuales,
de conjunto, de nuevas tendencias urbanas y tradicionales, son espacios donde se estimula
la creatividad, el disfrute sano y saludable entorno a la actividad física y el esparcimiento,
que promueven el fortalecimiento de valores, trabajo en equipo, el compartir experiencias
con sus pares y la apropiación de los espacios verdes.

Las sesiones de clase se desarrollan preferiblemente entre los días lunes a viernes y casos
especiales los días sábados, no se realizan actividades después de las 5:00 p.m. Tendrán
una intensidad horaria por grupo de 4 horas a la semana, 16 al mes, 2 sesiones por grupo,
8 al mes. Las actividades de deporte y actividad física se desarrollarán en las Instituciones
Educativas Distritales, escenarios del Sistema Distrital de Parques y escenarios
particulares.

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