Page 376 - รูปแบบพุทธวิธีการบริหารหลักสูตรพุทธศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสงัคมศึกษา ของผู้บริหารในมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
P. 376
๒๘๑
ความเป็น
รูปแบบพุทธวิธีการบริหารหลักสูตรพุทธศาสตรบัณฑิต ความถูกต้อง ความเหมาะสม ความเป็นไปได้ ประโยชน์
สาขาวิชาสังคมศึกษา
_
_
_
_
ของผู้บริหารในมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย X S.D. แปล X S.D. แปล X S.D. แปล X S.D. แปล
ผล
ผล
ผล
ผล
พระสงฆ์และผู้ สาระและกิจกรรมให้สอดคล้องกับหลัก
มีศีลธรรม พระพุทธศาสนา
รวมค่าเฉลี่ย ๔.๑๙ .๓๖ มาก ๔.๒๙ .๓๕ มาก ๔.๐๐ .๖๗ มาก ๔.๓๖ .๓๖ มาก
๒. ด้านการบริหารบุคลากรตามหลักอปริหานิยธรรม ๗
ื่
๑ ) ห มั่ น ผู้บริหาร และบุคลากร เข้าร่วมประชุม เพอ
ป ร ะ ช ุ ม กั น วางแผนกำหนดนโยบายในการปฏิบัติงานตาม มาก
เนืองนิตย์ โครงสร้างการบริหารหลักสูตร ๔.๓๓ .๘๒ มาก ๔.๓๓ .๘๒ มาก ๔.๑๗ .๗๕ มาก ๔.๖๗ .๕๒ ที่สุด
๒ ) พ ร ้ อ ม ผู้บริหารหลักสูตรประชุมพร้อมเพรียงกัน เลิก
เ พ ร ี ย ง กั น พร้อมเพรียงกัน โดยกำหนดเวลาและวาระการ
ประชุม พร้อม ประชุมที่แน่นอน ที่ประชุมมีมติอย่างไร นำไป
เพรียงกันเลิก ปฏิบัติตามหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างพร้อม มาก มาก
ประชุม เพรียงกัน ๔.๕๐ .๕๕ ที่สุด ๔.๕๐ .๕๕ ที่สุด ๔.๐๐ .๖๓ มาก ๔.๑๗ .๗๕ มาก
๓) ไม่บัญญัติ ผู้บริหาร และบุคลากร ปฏิบัติตามกฎระเบียบ
ส ิ่งที่ ม ิ ไ ด้ ข้อบังคับของหลักสูตร เป็นการรักษามาตรฐาน
บัญญัติไว้ ไม่ ๔.๓๓ .๕๒ มาก ๔.๓๓ .๕๒ มาก ๔.๐๐ .๖๓ มาก ๔.๓๓ .๕๒ มาก
