Page 389 - รูปแบบพุทธวิธีการบริหารหลักสูตรพุทธศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสงัคมศึกษา ของผู้บริหารในมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
P. 389

๒๘๘


                                                                                                                                      ความเป็น
                    รูปแบบพุทธวิธีการบริหารหลักสูตรพุทธศาสตรบัณฑิต          ความถูกต้อง       ความเหมาะสม        ความเป็นไปได้        ประโยชน์

                                  สาขาวิชาสังคมศึกษา
                                                                                                                _
                                                                                                                                   _
                                                                          _
                                                                                             _
                   ของผู้บริหารในมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย       X     S.D.   แปล  X     S.D.   แปล   X     S.D.   แปล   X     S.D.   แปล
                                                                                                         ผล
                                                                                       ผล
                                                                                                                                               ผล
                                                                                                                           ผล
                 พระสงฆ์และผู้ เป็นไปเพื่อสร้างคุณธรรม จริยธรรมในองค์การ
                 มีศีลธรรม     เน้นคุณธรรม จริยธรรม ในการทำความดี
                                      รวมค่าเฉลี่ย                       ๔.๒๔   .๖๗  มาก  ๔.๓๑     .๖๓  มาก  ๓.๘๓     .๖๑  มาก  ๔.๔๓     .๔๙  มาก
                 ๕. ด้านการบริหารงบประมาณตามหลักอปริหานิยธรรม ๗

                               ผู้บริหารและบุคลากรประชุมทบทวนแผนปฏิบัติ

                 ๑ )   ห มั่ น การประจำปีก่อนสิ้นสุดปีงบประมาณล่วงหน้า
                 ป ร ะ ช ุ ม กั น เพื่อวิเคราะห์และหาข้อสรุปการดำเนินงานที่

                 เนืองนิตย์    สอดคล้องกับภารกิจ วิสัยทัศน์ พันธกิจ                   มาก                มาก                                   มาก
                               อัตรากำลัง และสายงานของบุคลากร            ๔.๕๐   .๕๕  ที่สุด  ๔.๕๐  .๕๕  ที่สุด  ๔.๐๐  .๘๙  มาก  ๔.๖๗  .๕๒  ที่สุด

                 ๒ )   พ ร ้ อ ม ผู้บริหาร ครูอาจารย์ บุคลากรพร้อมเพรียงกัน

                 เ พ ร ี ย ง กั น เข้าประชุมและเลิกพร้อมเพรียงกัน ที่ประชุมมี
                 ประชุม พร้อม มตินโยบายอย่างไร ก็นำไปปฏิบัติตามหน้าที่ที่

                 เพรียงกันเลิก ได้รับมอบหมายอย่างพร้อมเพรียงกัน                                                                                มาก
                 ประชุม                                                  ๔.๓๓  .๕๒  มาก  ๔.๓๓  .๕๒  มาก  ๓.๘๓  .๗๕  มาก  ๔.๖๗  .๕๒  ที่สุด
   384   385   386   387   388   389   390   391   392   393   394