Page 10 - mate_asher10v3

‫||| סביבה |||‬

‫ ‪0‬רותי גלעדי מכלוף‬

‫שכונתיות במגמת התפשטות‬

‫חמישה יישובים כבר אימצו את מודל מתקן הקומפוסט השכונתי‪ ,‬שמתברר כפתרון הטוב ביותר למחזור‬
‫הפסולת האורגנית‪ .‬בכל יישוב עושים זאת קצת אחרת – והיצירתיות הקהילתית מעוררת התפעלות‬

‫מתקני הקומפוסטציה בחניתה (מימין) ובאילון ‪ .‬הכי סביבתי שיש‬

‫בכל היישובים‪ ,‬מתקני הקומפוסט הם יוזמות של התושבים‪ .‬אנו‪,‬‬ ‫ •בלוחמי הגטאות‪ ,‬בני המצווה בליווי של בלהה קיכל מובילים‬ ‫הקומפוסטציה השכונתית עולה מדרגה‪ ,‬ואט‪-‬אט עוד יישובים‬
‫במחלקת איכות הסביבה‪ ,‬הלכנו עם היוזמה והרעיון של כל יישוב‬ ‫את המיזם‪ .‬הם מסייעים לכל התושבים המבוגרים להשתתף‬ ‫הצטרפו‪ .‬נכון לעשיו יש לנו כבר חמישה יישובים שבחרו להפעיל‬
‫וסייענו מבחינה לוגיסטית וכלכלית‪ .‬אנו תקווה כי עוד ועוד יישובים‬ ‫מיזם שכונתי למחזור פסולת‪ .‬כל יישוב עושה זאת קצת אחרת‪,‬‬
‫ממטה אשר יצטרפו למעגל הקומפוסטציה השכונתית ‪ -‬שכן זהו‬ ‫בהפרדת הפסולת האורגנית‪.‬‬
‫הפתרון הסביבתי הנכון‪ ,‬המקיים והכלכלי ביותר עבור הפסולת‬ ‫אבל בכולם המטרה זהה והיצירתיות מעוררת התפעלות‪.‬‬
‫ •ברגבה ‪ -‬יישוב הפיילוט שלנו ‪ -‬בהובלה של בעז בן פורת‬
‫האורגנית‪.‬‬ ‫הוכנסו קומפוסטרים והקהילה שם כבר רגילה בדרכה למרכז‬ ‫ •באילון אלישע דביר הקים מרכז קומפוסטציה מרשים‪ ,‬המשרת‬
‫המחזור לזרוק את הפסולת האורגנית בקומפוסטר הסמוך‪,‬‬ ‫את המשפחות שסביבו‪.‬‬
‫אין כמו מראה עיניים כדי לראות את הדומה והשונה בשניים במיזמי‬
‫הקומפוסט השכונתיים – באילון ובחניתה‪.‬‬ ‫ולכסות במעט רסק גזם‪.‬‬ ‫ •בכברי‪ ,‬בליווי של שרה בן פורת‪ ,‬פזורים כמה קומפוסטרים‬
‫לשימוש התושבים‪.‬‬
‫ •בחניתה‪ ,‬אריאל סולנה וכל צוות הגינון הקימו בסמוך לכל מרכז‬
‫מחזור עמדת קומפוסטציה מרשימה במיוחד‪.‬‬

‫שטחים פתוחים על הכוונת שפע של עשייה ירוקה‬

‫סיכום אירועי העת האחרונה בתחום הסביבתי – בבתי הספר ובקהילה‬ ‫במסגרת המלצות תוכנית האב לשטחים‬
‫פתוחים‪ ,‬הוקם פורום שכבר נפגש באופן‬
‫אז מה קורה אצלנו? לא מעט‪ ,‬מתברר‪.‬‬ ‫קבוע במטרה להגן על הסביבה הירוקה‬

‫אופק ירוק‪:‬‬ ‫בגליל המערבי‬

‫בבית הספר אופק קבוצת תלמידים‬ ‫חודש פברואר היה מרובה באירועים מכוננים הנוגעים לשמירה‬
‫שבחרה לעסוק במשבר האקלים‬ ‫על השטחים הפתוחים‪ .‬בין היתר‪ ,‬נכנס לעבודה שוטפת פורום‬
‫החלה לפעול במרץ בנושא‪ .‬במסגרת‬
‫הפעילות הם התחלקו לקבוצות‬ ‫השטחים הפתוחים‪.‬‬
‫על פי נושאים‪ .‬חלק מהתלמידים‬
‫עוסקים בהסברה והפליאו בהרצאה‬ ‫הפורום הוקם כחלק מהמלצות תוכנית האב לשטחים פתוחים‬
‫לצוות המורים שכבר יצרה הדים‪.‬‬ ‫שהוגשו לאחרונה‪ ,‬ובמסגרתו בכל חודש מתקיים מפגש בנושאים‬
‫קבוצה אחרת החליטה לעסוק‬ ‫סביבתיים בהשתתפות כל הגורמים העוסקים בנושא באזור‪ .‬במהלך‬
‫בנושא הפסולת והחלו במיזם‬ ‫המפגשים‪ ,‬חברי הפורום לומדים ביחד על מפגעים ואיומים סביבתיים‬
‫קומפוסטציה ברחבי בית הספר‪.‬‬ ‫ובמקביל פועלים עם הרבה תקווה לשימור השטחים שעדיין נותרו‬
‫הצוות לקח אחריות על בחירת‬
‫המיקומים‪ ,‬על ההסברה‪ ,‬וכן פועל‬ ‫ירוקים‪.‬‬

‫לתחזוק ותפעול המיזם‪.‬‬ ‫מאז הקמתו‪ ,‬הפורום כבר נפגש שלוש פעמים ואט‪-‬אט מבסס‬
‫את מעמדו‪ .‬במפגש האחרון‪ ,‬בד בבד עם הצגת האיומים‪ ,‬התקיים‬
‫מצדיעים למצעד‪:‬‬ ‫סיכום מצעד האקלים הצפוני במשרדי קק”ל ופעילות תלמידי בית‬ ‫דיון פורה על מנחת אסיף שמאיים לפגוע בשטחים הפתוחים‬
‫הספר אופק שנרתמו לנושא משבר האקלים (למעלה)‬ ‫הגובלים עם המועצה ובאופן ישיר גם על איכות חיי התושבים באזור‪.‬‬
‫ואם משבר האקלים עסקינן‪ ,‬אז בסוף פברואר התקיים סיכום מצעד‬ ‫למפגש הצטרף יובל הדר‪ ,‬תושב המועצה ופעיל במטה הנאבק נגד‬
‫האקלים הצפוני‪ ,‬שהתקיים בנובמבר והצליח מעל למשוער‪ ,‬עם כ‪1,000-‬‬ ‫המנחת‪ ,‬שפרס בפנינו את הבעייתיות של המיזם וביקש את עזרת‬
‫משתתפים ומתוכם ‪ 350‬מבוגרים‪ ,‬בני נוער וילדים ממטה אשר‪ .‬משלחת‬
‫של מטה אשר בהשתתפות סגן ראש המועצה איל רייז‪ ,‬מנהל המחלקה‬ ‫כל הגורמים לעצירתו‪.‬‬
‫לאיכות הסביבה יניב גלבוע וכותבת המדור התארחו במשרדי קק”ל כדי‬
‫למול זה הוצג במפגש‪ ,‬באופן מקצועי מאוד ומעורר אופטימית‪,‬‬
‫לסכם את האירוע‪ ,‬עם הפנים להפקת המצעד הצפוני הבא‪.‬‬ ‫פרויקט של מילופרי במסגרת יוזמת חקלאות תומכת סביבה‪.‬‬
‫אנשי מילופרי שיבחו את מאמץ החקלאים לשמר את הצמחייה‬
‫הפנינג מסחרר‪:‬‬ ‫המקומית ולעבוד על פי נהלים מדויקים יותר ומתחשבים בסביבה‪.‬‬

‫בבית הספר שלום עליכם בבצת התקיים הפנינג איכות סביבה שכל כולו‬ ‫למפגשי הפורום מצטרפים שני סקרי טבע שיצאו לדרך באזורנו‪ .‬את‬
‫תכנים ירוקים‪ ,‬והוכתר כהצלחה מסחררת‪.‬‬ ‫הסקרים מבצע מכון דש”א‪ ,‬והם יחתמו את המידע שנאסף במסגרת‬
‫תוכנית האב לשטחים פתוחים‪ .‬לאחר שיהיה בידינו מידע מדויק‬
‫יוצאים בחוץ‪:‬‬ ‫בדבר המגוון הביולוגי באזור‪ ,‬נוכל להיעזר בו לשמירה על הקיים‪.‬‬

‫ואילו בבית הספר היסודי באפק התקיימה הכשרה לצוות המורים במסגרת‬ ‫פורום השטחים הפתוחים‪ ,‬שמאגד בתוכו גופים רבים הקשורים‬
‫עידוד למידת חוץ‪ .‬את המיזם מובילה המחלקה לאיכות הסביבה של‬ ‫לנושא‪ ,‬מהווה כלי חשוב ביותר לתיאום עמדות‪ ,‬איגום משאבים‬
‫המועצה והוא משלב בתוכו הנחייה לצוותי המורים וסיוע בבניית מרחבי‬ ‫ושיתופי פעולה‪ .‬בהמשך אנו תקווה שהפורום גם יקדם מיזמים‬
‫סביבתיים‪ ,‬שכן כרגע עיקר עיסוקו הוא בבניית נוהלי עבודה ומניעת‬
‫חוץ בבתי הספר‪.‬‬
‫מפגעים‪.‬‬
‫בהחלט גאווה גלילת ירוקה‪.‬‬

‫זה אשר‬ ‫‪7.3.2022 10‬‬