Page 18 - แผนการจัดการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา ส22103 ม.2 ภาคเรียนที่2 2566

ขั้นที่ 5 ประยุกต์และตอบแทนสังคม
• นักเรียนร่วมกันจัดป้ำยนิเทศเพื่อเผยแพร่ควำมรู้เกี่ยวกับสถำบันต่ำง ๆ ทำงสังคม

• นักเรียนร่วมกันจัดป้ำยนิเทศเพื่อเผยแพร่ควำมรู้เกี่ยวกับกฎหมำยที่เกี่ยวกับตนเอง
หน้ำชั้นเรียน
ั
• นักเรียนร่วมกันเผยแพร่โครงกำรเกี่ยวกับกำรส่งเสริมให้คนไทยปฏิบติตนเป็นพลเมืองดี
เพื่อให้ทุกคนได้มีส่วนร่วมและอยำกปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของสังคมไทยต่อไป

• นักเรียนร่วมกันเผยแพร่ข้อมูลควำมรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมไทยให้แก่ผู้ที่สนใจได้ศึกษำ
•นักเรียนประเมินตนเอง โดยเขียนแสดงควำมรู้สึกหลังกำรเรียนและหลังกำรท ำกิจกรรมในประเด็นต่อไปนี้

• สิ่งที่นักเรียนได้เรียนรู้ในวันนี้คืออะไร

• นักเรียนมีส่วนร่วมกิจกรรมในกลุ่มมำกน้อยเพียงใด

• เพื่อนนักเรียนในกลุ่มมีส่วนร่วมกิจกรรมในกลุ่มมำกน้อยเพียงใด

• นักเรียนพอใจกับกำรเรียนในวันนี้หรือไม่ เพียงใด

• นักเรียนจะน ำควำมรู้ที่ได้นี้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์แก่ตนเอง ครอบครัว และสังคมทั่วไปได้อย่ำงไร

ู่
จำกนั้นแลกเปลี่ยนตรวจสอบขั้นตอนกำรท ำงำนทกขั้นตอนว่ำจะเพิ่มคุณค่ำไปสสังคมเกิดประโยชน์ต่อสังคม
ุ
ให้มำกขึ้นกว่ำเดิมในขั้นตอนใดบ้ำง ส ำหรับกำรท ำงำนในครั้งต่อไป

9. การวัดผลและประเมินผลการเรียนร ู้

1. ประเมินควำมรู้ เรื่อง บทบำทและควำมส ำคัญของสถำบันทำงสังคม ควำมสัมพันธ์ของสถำบัน

ทำงสังคม (K) ด้วยแบบทดสอบ
2. ประเมินควำมรู้ เรื่อง ควำมหมำย ควำมส ำคัญ และหลักกำรผลิตสินคำและบริกำรอย่ำงมีประสิทธิภำพ
้
3. ประเมินควำมรู้ เรื่อง ควำมหมำยของกฎหมำย กระบวนกำรในกำรตรำกฎหมำย กฎหมำยที่ เกี่ยวข้องกับ

ตนเองและครอบครัว กฎหมำยที่เกี่ยวกับชุมชนและประเทศ (K)
4. ประเมินควำมรู้ เรื่อง สถำนภำพ บทบำท สิทธิเสรีภำพ หน้ำทในฐำนะพลเมืองดีตำมวิถีประชำธิปไตย
ี่
แนวทำงส่งเสริมกำรปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีตำมวิถีประชำธิปไตย (K) ด้วยแบบทดสอบ
5. ประเมินควำมรู้ เรื่อง หลักกำรเลือกรับข้อมูลข่ำวสำรทำงกำรเมือง (K) ด้วยแบบทดสอบ

6. ประเมินควำมรู้ เรื่อง ควำมคลำยคลึงและควำมแตกต่ำงของวัฒนธรรมไทยและวัฒนธรรม
้

ของประเทศในภูมิภำคเอเชีย วัฒนธรรมที่เป็นปัจจัยสำคัญ ในกำรสร้ำงควำมเข้ำใจอันดีระหว่ำงกัน(K)ด้วย
แบบทดสอบ

7. ประเมินกระบวนกำรท ำงำนกลุ่ม (P) ด้วยแบบประเมิน
8. ประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ด้ำนใฝ่เรียนรู้ (A) ด้วยแบบประเมิน