Page 43 - แผนการจัดการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา ส22103 ม.2 ภาคเรียนที่2 2566
P. 43
เกิดประโยชน์ต่อสังคมให้มำกขึ้นกว่ำเดิมในขั้นตอนใดบ้ำง ส ำหรับกำรท ำงำนในครั้งต่อไป
9. การวัดผลและประเมินผลการเรียนร ู้
1. ประเมินควำมรู้ เรื่อง แนวทำงส่งเสริมกำรปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีตำมวิถีประชำธิปไตย (K)
ด้วยแบบทดสอบ
2. ประเมินชิ้นงำน เรื่อง โครงกำรส่งเสริมให้คนไทยปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดี (P) ด้วยแบบประเมิน
3. ประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ด้ำนรักชำติ ศำสน์ กษัตริย์ มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ (A) ด้วย
แบบประเมิน
แบบประเมินตามสภาพจริง (Rubrics)
แบบประเมินชิ้นงาน เรื่อง โครงการส่งเสริมให้คนไทยปฏิบัติตนเป็นพลเมืองด ี
ระดับคุณภาพ
รายการการประเมิน
4 3 2 1
แนวทำงกำรปฏิบัติตน เขียนสรุปเกี่ยวกับ เขียนสรุปเกี่ยวกับ เขียนสรุปเกี่ยวกับ เขียนสรุปเกี่ยวกับ
เป็นพลเมืองดี แนวทำงกำรปฏิบัติตน แนวทำงกำรปฏิบัติตน แนวทำงกำรปฏิบัติตน แนวทำงกำรปฏิบัติตน
ผู้ที่ได้รับประโยชน์จำก เป็นพลเมืองดี ผู้ที่ได้รับ เป็นพลเมืองดี ผู้ที่ได้รับ เป็นพลเมืองดี ผู้ที่ได้รับ เป็นพลเมืองดี ผู้ที่ได้รับ
กำรท ำหน้ำท ี่ ประโยชน์จำกกำร ประโยชน์จำกกำร ประโยชน์จำกกำร ประโยชน์จำกกำร
เป็นพลเมืองดี ท ำหน้ำที่เป็นพลเมืองดี ท ำหน้ำที่เป็นพลเมืองดี ท ำหน้ำที่เป็นพลเมืองดี ท ำหน้ำที่เป็นพลเมืองดี
และประโยชน ์ และประโยชน์จำกกำร และประโยชน์จำกกำร และประโยชน์จำกกำร และประโยชน์จำกกำร
้
้
จำกกำรปฏิบัติตน ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีได ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองด ี ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีได ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีได ้
เป็นพลเมืองด ี สัมพันธ์กับหัวข้อ ได้สัมพันธ์กับหัวข้อ สัมพันธ์กับหัวข้อ สัมพันธ์กับหัวข้อ
ที่ก ำหนด และแตกต่ำง ที่ก ำหนด และแตกต่ำง ที่ก ำหนดตำมที่ครู ที่ก ำหนดตำมที่ครู
่
่
จำกที่ครูยกตัวอย่ำง จำกที่ครูยกตัวอย่ำง ยกตัวอยำง แต่มีกำร ยกตัวอยำง
มีกำรเชื่อมโยงให้เห็นถง แต่เชื่อมโยงให้เห็น ดัดแปลงให้แตกต่ำง
ึ
ควำมสัมพันธ์กับตนเอง เฉพำะตนเอง
และผู้อื่น
10. สื่อการเรียนรู้/แหล่งเรียนร ู้
1. หนังสือเรียน รำยวิชำพื้นฐำน สังคมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 2
ั
2 ตัวอย่ำงสถำนกำรณ์เกี่ยวกับกำรปฏิบติตนเป็นพลเมืองดีตำมวิถีประชำธิปไตย
