Page 61 - แผนการจัดการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา ส22103 ม.2 ภาคเรียนที่2 2566

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
เรื่อง ความหมายของกฎหมายและกระบวนการในการตรากฎหมาย หน่วยการเรียนรู้ ที่ 1 หน้าที่ของคน

ไทย
รหัสวิชา ส22103 รายวิชา สังคมศึกษา 4 เวลา 2 ชั่วโมง
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

1. มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด
1.1 มำตรฐำน ส 2.2 เข้ำใจระบบกำรเมืองกำรปกครองในสังคมปัจจุบัน ยึดมั่น ศรัทธำ และธ ำรงรักษำไว้

ซึ่งกำรปกครองระบอบประชำธิปไตยอันมีพระมหำกษัตริย์ทรงเป็นประมุข

ั
1.2 ตัวชี้วด
ส 2.2 ม.2/1 อธิบำยกระบวนกำรในกำรตรำกฎหมำย

2. จุดประสงค์การเรียนร ู้
2.1 อธิบายความหมายของกฎหมาย (K)

2.2 วิเคราะห์ขั้นตอนการตรากฎหมายและการมีส่วนร่วมของประชาชนในกระบวนการตรากฎหมาย (P)
2.3 เห็นคุณคาและความส าคัญของการศึกษาขั้นตอนการตรากฎหมายและการมีส่วนร่วมของประชาชน
่
ในกระบวนการตรากฎหมาย (A)

3. สาระส าคัญ/ความคิดรวบยอด

กฎหมำย คือ ข้อก ำหนดหรือข้อบังคบของรัฐที่สร้ำงขึ้นมำเพื่อรักษำควำมเป็นระเบียบแบบแผนของสังคม
ั
และมุ่งหวังให้คนในสังคมมีแนวปฏิบัติที่เหมือนกัน เพื่อควำมสงบสุขในกำรอยู่ร่วมกันโดยกระบวนกำรตรำ

กฎหมำยต้องผ่ำนขั้นตอนของฝ่ำยนิติบัญญัติทำงรัฐสภำให้ควำมเห็นชอบและน ำทลเกลำฯ พระมหำกษัตริย์ลง
้
ู
พรปรมำภิไธยประกำศใช้เป็นกฎหมำยที่มีผลบังคบแก่บุคคลทั่วไป
ั
4. สาระการเรียนร ู้
4.1 สาระการเรียนรู้แกนกลาง/เพิ่มเติม
1. ควำมหมำยของกฎหมำย 2. กระบวนกำรในกำรตรำกฎหมำย

4.2 สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น
-
4.3 สาระการเรียนรู้บูรณาการตามหลักทฤษฎีเศรษฐกิจพอเพียง
-

5. สมรรถนะส าคัญของผู้เรียน
1. ควำมสำมำรถในกำรสื่อสำร
2. ควำมสำมำรถในกำรคิด
6. คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1. มีวินัย