Page 16 - DSKP TMK T6

KEMAHIRAN ABAD KE-21 DAN PROFIL MURID
KBAT ialah keupayaan untuk mengaplikasikan
pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam membuat Kemahiran abad ke-21 bermatlamat untuk melahirkan
penaakulan dan refleksi bagi menyelesaikan masalah, murid yang mempunyai profil berikut :
membuat keputusan, berinovasi dan berupaya mencipta
sesuatu. Bil Profil Murid Penerangan
Mereka mampu menghadapi dan
KBAT merangkumi kemahiran berfikir kritis, kreatif dan Berdaya mengatasi kesukaran, mengatasi
menaakul dan strategi berfikir. 1. tahan cabaran dengan kebijaksanaan,
keyakinan, toleransi, dan empati.
Kemahiran berfikir kritis adalah kebolehan untuk
menilai sesuatu idea secara logik dan rasional untuk Mereka berfikir secara kritikal,
membuat pertimbangan yang wajar dengan kreatif dan inovatif; mampu untuk
menggunakan alasan dan bukti yang munasabah. menangani masalah yang
kompleks dan membuat
Kemahiran berfikir kreatif adalah kemampuan untuk keputusan yang beretika. Mereka
menghasilkan atau mencipta sesuatu yang baharu dan berfikir tentang pembelajaran dan
bernilai dengan menggunakan daya imaginasi secara asli diri mereka sebagai pelajar.
serta berfikir tidak mengikut kelaziman. 2. Pemikir Mereka menjana soalan dan
bersifat terbuka kepada
Kemahiran menaakul adalah keupayaan individu perspektif, nilai dan tradisi individu
membuat pertimbangan dan penilaian secara logik dan dan masyarakat lain. Mereka
rasional. berkeyakinan dan kreatif dalam
menangani bidang pembelajaran
Strategi berfikir merupakan cara berfikir yang yang baru.
berstruktur dan berfokus untuk menyelesaikan masalah.
Mereka menyuarakan dan
KBAT boleh diaplikasikan dalam bilik darjah melalui Mahir meluahkan fikiran, idea dan
aktiviti berbentuk menaakul, pembelajaran inkuiri, berkomuni- maklumat dengan yakin dan
penyelesaian masalah dan projek. Guru dan murid perlu 3. kasi kreatif secara lisan dan bertulis,
menggunakan alat berfikir seperti peta pemikiran, peta menggunakan pelbagai media
minda, dan Thinking Hats serta penyoalan aras tinggi dan teknologi.
untuk menggalakkan murid berfikir.

8