Page 21 - คู่มือการศึกษาทางไกล ม3

๑๒ คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

โครงสร้ำงรำยวิชำ

รหัสวิชำ ศ ๒๓๑๐๒ วิชำวิชำทัศนศิลป์ ชั้นมธยมศึกษำปีที่ ๓ ภำคเรียนที่ ๒
ั
รวมเวลำ ๒๐ ชั่วโมง จ ำนวน ๐.๕ หน่วยกิต
ชื่อหน่วย มำตรฐำนกำรเรียนรู้/ เวลำ น้ ำหนัก
หน่วยที่ สำระส ำคัญ/ควำมคิดรวบยอด
กำรเรียนรู้ ตัวชี้วัด (ชั่วโมง) คะแนน

๑ อาชีพในงาน ศ ๑.๑ ม.๓/๒ บรรยายเทคนิค วิธีการของศิลปินใน ๓ ๒๐

ทัศนศิลป์และ ศ ๑.๑ ม.๓/๘ การสร้างงานทัศนศิลป์ ระบุและ
การวิเคราะห์งาน ศ ๑.๑ ม.๓/๑๐ บรรยายเทคนิค วิธีการของศิลปินใน

ทัศนศิลป์ การสร้างงานทัศนศิลป์ ทักษะท ี่
จ าเป็นจากอาชีพที่เกี่ยวข้องกับงาน

ทัศนศิลป์
ั
ุ
๒ สร้างผลงาน ศ ๑.๑ ม.๓/๓ วิธีการใช้ทศนธาต และหลักการ ๔ ๒๐
ั
ทัศนศิลป์ ศ ๑.๑ ม.๓/๔ ออกแบบในการสร้างงานทศนศิลป์
ั
ิ
ิ
ั้
ศ ๑.๑ ม.๓/๕ ทง ๒ มิตและ ๓ มิต โดยใช้ทกษะ
ศ ๑.๑ ม.๓/๖ สร้างสรรค์ผลงานด้วยเทคนิคทาง
ี่
ศ ๑.๑ ม.๓/๗ ศิลปะและวัสดุอุปกรณ์ทหลากหลาย
ศ ๑.๑ ม.๓/๙ ถ่ายทอดสื่อความหมาย ความคิด
และจินตนาการ

๓ วิวัฒนาการทาง ศ ๑.๑ ม.๓/๑ อิทธิพลจากสิ่งแวดล้อมทาง ๘ ๔๐

ศิลปะ ศ ๑.๑ ม.๓/๘ ธรรมชาติเป็นที่มาของลายไทย
ี่
ศ ๑.๒ ม.๓/๑ งานทัศนศิลป์ทสะท้อนคุณค่าของ
ศ ๑.๒ ม.๓/๒ วัฒนธรรมไทยและสากลแต่ละ
ยุคสมัยมีความแตกต่างกัน และ

์
การคัดเลือกผลงานโดยใช้เกณฑ
การประเมินที่เหมาะสมท าให้ได้ผล
งานที่ดีสามารถน าไปจัดนิทรรศการ

เผยแพร่ผลงานและสามารถน ามา
ประกอบอาชีพต่าง ๆ ได ้

๔ การจัด ศ ๑.๑ ม.๓/๘ วิเคราะห์และอภิปรายรูปแบบ ๕ ๒๐

นิทรรศการทาง ศ ๑.๑ ม.๓/๑๑ เนื้อหาและคุณค่าในงานทัศนศิลป์
ทัศนศิลป์ ของตนเอง และผู้อื่น หรือของศิลปิน

โดยเลือกงานทัศนศิลป์โดยใช้เกณฑ์
ทก าหนดขึ้นอย่างหมาะสม และ
ี่