Page 31 - คู่มือการศึกษาทางไกล ม3
P. 31

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๒                           ๒๑



               แนวทางในการประกอบอาชีพ

                       มัณฑนากรเป็นอาชีพที่ต้องให้บริการแนะน าและแก้ปัญหาในเชิงสร้างสรรค์แก่ผู้ว่าจ้าง ส าหรับ
                                                                                      ี
               ความก้าวหน้าในอาชีพมัณฑนากรนั้นขึ้นอยู่กับว่ามัณฑนากรผู้นั้นเป็นผู้ที่มีความละเอยด ถี่ถ้วน และมีความคิดเชิง
               สร้างสรรค์ที่ดีหรือไม่ รายได้ของอาชีพนี้ค่อนข้างอยู่ในเกณฑ์ดี แต่ขึ้นอยู่กับภาวะเศรษฐกิจในแต่ละช่วงเวลา เป็น

               มัณฑนากร หรือนายช่างออกแบบตกแต่งภายในของหน่วยราชการ ส านักงาน หรือห้างร้านต่าง ๆ หรือประกอบ
               ธุรกิจส่วนตัว    ศึกษาต่อปริญญาโทและเอก ทั้งในและต่างประเทศ

                                                   อำชีพนักออกแบบผลิตภัณฑ์

               ลักษณะงาน
                                                                                            ิ
                       ออกแบบผลิตภัณฑ์ เช่น เฟอร์นิเจอร์ เครื่องมือ เครื่องใช้ ของตกแต่ง หีบห่อ กราฟก เครื่องประดับโลหะ
               หรือพลาสติก เป็นต้น เขียนแบบ พฒนาผลิตภัณฑ์ และควบคุมดูแลการผลิตให้เป็นไปตามแบบ เพอให้ได้งานใน
                                                                                                   ื่
                                             ั
               ลักษณะที่ต้องการ
               คุณสมบัติของผู้ประกอบอาชีพ

                       รักการเรียนรู้ ช่างสังเกต และมีเหตุผล สามารถปรับเปลี่ยนในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างคล่องตัว มีความ

               เชื่อมั่น มีศักยภาพทั้งทางทฤษฎีและปฏิบัติ ตรงต่อเวลา รักษาความถูกต้อง และรับผิดชอบต่อสังคมในการออกแบบ
               อย่างมีวิจารณญาณ

               การเตรียมตัวเข้าสู่อาชีพ

                       จบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สายวิทยาศาสตร์ หรือสายศิลป์ มีความคิดสร้างสรรค์ สามารถ
               แสดงให้ทราบได้บนกระดาษ เข้าศึกษาต่อภาควิชาออกแบบผลิตภัณฑ์ คณะมัณฑนศิลป์ มหาวิทยาลัยศิลปากร

               แนวทางในการประกอบอาชีพ

                                                 ิ่
                       การออกแบบผลิตภัณฑ์ไม่มีจุดอมตัว เนื่องจากสังคมยังมีความต้องการสิ่งใหม่ ๆ ต่อไปเรื่อยตามยุคสมัยที่
               เปลี่ยนไป งานออกแบบก็จะอยู่คู่ยุคสมัยต่อไปเรื่อยไม่มีวันจบ สามารถประกอบอาชีพเป็นนักออกแบบ หัวหน้า

               ผู้เชี่ยวชาญ ผู้ก าหนดทิศทาง ศึกษาต่อระดับ ปริญญาโทและเอก ทั้งในและต่างประเทศ

                                                   อำชีพศิลปินสำขำทัศนศิลป์
               ลักษณะงาน

                       ผลิตผลงานศิลปกรรมที่มีคุณค่าทางความงาม และความคิดสร้างสรรค์เพื่อน าเสนอต่อสาธารณชน

               คุณสมบัติของผู้ประกอบอาชีพ
                       เป็นผู้มีความเป็นตัวของตัวเอง มีความคิดสร้างสรรค์ มีจินตนาการทางด้านศิลปะ มีทักษะในการน าเสนอ

               ความคิดอย่างมีรสนิยม มองการณ์ไกลและสามารถเปิดรับความรู้ใหม่ ๆ ได้

               การเตรียมตัวเข้าสู่อาชีพ
                       มีความตั้งใจจริง มีความรู้พนฐานทางศิลปกรรม เข้าศึกษาในสถาบันการศึกษาด้านศิลปกรรม ซึ่งมีทั้งของ
                                             ื้
               รัฐและเอกชน ใช้เวลาในการศึกษา ๔ ปี ในระดับปริญญาตรี และ ๒ ปี ในระดับปริญญาโท
   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36