Page 31 - คู่มือการศึกษาทางไกล ม3
P. 31
กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๒ ๒๑
แนวทางในการประกอบอาชีพ
มัณฑนากรเป็นอาชีพที่ต้องให้บริการแนะน าและแก้ปัญหาในเชิงสร้างสรรค์แก่ผู้ว่าจ้าง ส าหรับ
ี
ความก้าวหน้าในอาชีพมัณฑนากรนั้นขึ้นอยู่กับว่ามัณฑนากรผู้นั้นเป็นผู้ที่มีความละเอยด ถี่ถ้วน และมีความคิดเชิง
สร้างสรรค์ที่ดีหรือไม่ รายได้ของอาชีพนี้ค่อนข้างอยู่ในเกณฑ์ดี แต่ขึ้นอยู่กับภาวะเศรษฐกิจในแต่ละช่วงเวลา เป็น
มัณฑนากร หรือนายช่างออกแบบตกแต่งภายในของหน่วยราชการ ส านักงาน หรือห้างร้านต่าง ๆ หรือประกอบ
ธุรกิจส่วนตัว ศึกษาต่อปริญญาโทและเอก ทั้งในและต่างประเทศ
อำชีพนักออกแบบผลิตภัณฑ์
ลักษณะงาน
ิ
ออกแบบผลิตภัณฑ์ เช่น เฟอร์นิเจอร์ เครื่องมือ เครื่องใช้ ของตกแต่ง หีบห่อ กราฟก เครื่องประดับโลหะ
หรือพลาสติก เป็นต้น เขียนแบบ พฒนาผลิตภัณฑ์ และควบคุมดูแลการผลิตให้เป็นไปตามแบบ เพอให้ได้งานใน
ื่
ั
ลักษณะที่ต้องการ
คุณสมบัติของผู้ประกอบอาชีพ
รักการเรียนรู้ ช่างสังเกต และมีเหตุผล สามารถปรับเปลี่ยนในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างคล่องตัว มีความ
เชื่อมั่น มีศักยภาพทั้งทางทฤษฎีและปฏิบัติ ตรงต่อเวลา รักษาความถูกต้อง และรับผิดชอบต่อสังคมในการออกแบบ
อย่างมีวิจารณญาณ
การเตรียมตัวเข้าสู่อาชีพ
จบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สายวิทยาศาสตร์ หรือสายศิลป์ มีความคิดสร้างสรรค์ สามารถ
แสดงให้ทราบได้บนกระดาษ เข้าศึกษาต่อภาควิชาออกแบบผลิตภัณฑ์ คณะมัณฑนศิลป์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
แนวทางในการประกอบอาชีพ
ิ่
การออกแบบผลิตภัณฑ์ไม่มีจุดอมตัว เนื่องจากสังคมยังมีความต้องการสิ่งใหม่ ๆ ต่อไปเรื่อยตามยุคสมัยที่
เปลี่ยนไป งานออกแบบก็จะอยู่คู่ยุคสมัยต่อไปเรื่อยไม่มีวันจบ สามารถประกอบอาชีพเป็นนักออกแบบ หัวหน้า
ผู้เชี่ยวชาญ ผู้ก าหนดทิศทาง ศึกษาต่อระดับ ปริญญาโทและเอก ทั้งในและต่างประเทศ
อำชีพศิลปินสำขำทัศนศิลป์
ลักษณะงาน
ผลิตผลงานศิลปกรรมที่มีคุณค่าทางความงาม และความคิดสร้างสรรค์เพื่อน าเสนอต่อสาธารณชน
คุณสมบัติของผู้ประกอบอาชีพ
เป็นผู้มีความเป็นตัวของตัวเอง มีความคิดสร้างสรรค์ มีจินตนาการทางด้านศิลปะ มีทักษะในการน าเสนอ
ความคิดอย่างมีรสนิยม มองการณ์ไกลและสามารถเปิดรับความรู้ใหม่ ๆ ได้
การเตรียมตัวเข้าสู่อาชีพ
มีความตั้งใจจริง มีความรู้พนฐานทางศิลปกรรม เข้าศึกษาในสถาบันการศึกษาด้านศิลปกรรม ซึ่งมีทั้งของ
ื้
รัฐและเอกชน ใช้เวลาในการศึกษา ๔ ปี ในระดับปริญญาตรี และ ๒ ปี ในระดับปริญญาโท

